中学作文

【推荐】中学作文汇总9篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的中学作文9篇，欢迎阅读与收藏。

从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“春暖花开”，鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声，贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至，每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。

等待有一丝神秘，有一份憧憬，但它却最需要耐心。不是所有的等待都会如愿以偿，不是每一天都会时来运来，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人来说吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜别后留守的一方比离别的一方更觉凄凉。客人未到，等候的主人面对的是静止的时间;一方走了，另一方笼罩着的是空虚的时光。等待，因其有所希冀而令人兴奋，而又因等待的过程无所安排而使人百无聊赖。因此，这样的等待是混合了兴奋和无聊的一种心境。时间久了，无聊便会占上风。当然，还有许多人在心急如焚中巴望，他们有时撩拨耳边垂发，或是用抽烟和叹息来抚平自己的焦虑烦躁，即使是沉稳如松、心净如镜之人，也挥不去瞬间的紧张和阴霾。所以有这样一句直指人心的话:等待使一生最易苍老。

然而，不论等待的漫长与短暂，却也正是因为那些长长短短的等待，才使我们的人生充满希望，才使我们有勇气走完我们漫长的旅途。是啊，纵然没有爱情，但如果没有对爱情的憧憬，哪里还有青春的浪漫?即便没有追求，但如果没有对未来的渴盼，哪里还有创造的喜悦?可以没有最终的结果，但如果没有等待，哪里还有绚丽的人生?有时，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩结束了，我们的旅途还要继续。有时等待只是一个过程，过程终结了，新的旅途又在等待着我们。也许无所谓结果，无所谓终极目标，但活着总得等待些什么，因为我们需要这一个一个的过程组成我们完满的人生。

人生有太多等待，我们不得不学会等待，还要学会习惯于一个个不尽如人意的等待。

这也是一堂语文课，但这却是我小学生涯的最后一堂语文课。

那天，我们是来告别这所学校的，领完毕业证书，谁都不想离开。于是钱教师带着我们来到不远处幼儿园的草坪上。“幼儿园、小学时留下了不少回忆吧。”钱教师看了看我们，又继续说：“那么，现在每人发一张纸，把你想对我说的话写下来。”

刚开始大家议论纷纷，有的说教师是不是特矫情，有的说怎样才写的优美，有的在想写几行才合适。

当我们提笔写时，四周都安静了。大家全神贯注，哪怕是姚明出现我们眼前，我们也感觉不到。我写了好多，笔根本停不下来。哪怕只想出了一年时间，那些美好的往事却历历在目。哪怕只相处了一年时间，面临分手还是心潮奔涌。我觉得鼻子酸酸的，似乎稍一动情，就会大哭起来。我觉得，自己从没有那么认真过，从没有那么文思泉涌过。这个地方的每一株草、每一棵树，好像都成了我小学生活的印记。

“好，同学们，交上来吧。”钱教师站在前面柔柔地和我们说。我慢慢抬起头，夕阳斜射在我们的脸庞上，微风吹拂，黑发飘动。我望了望教师，消瘦的脸庞，苗条的身材，几绺头发贴在脸上，眼圈微红。教师舍不得我们。

一张张写满祝福、回忆的纸承载着数不清的不舍、留恋。

教师坐在草坪上一张一张仔仔细细地读着。过了一会儿，钱教师把我们召集在一起：“这是我看到的最好的片段了，教师要告诉你们作文要领，那就是只有真情流露才能写出好文章。”

这不是一堂平常的语文课，没有黑板，没有讲台，没有课本，没有桌椅。这是一堂特别的语文课，里头除了语文，还有情感和记忆。

《根鸟》是一部梦幻般的小说，它把我带入了另一个世界，让我也在品尝着人生的酸甜苦辣，体验着一个真实、丰富的人生。

他以一张毫无根据的布条和一个富有神秘色彩的梦为起点，凭着自己的感觉，开始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困难和喜悦中，他付出了许多许多，终于在路友与梦的鼓励下找到了那充满了神秘气息的百合花大峡谷……

根鸟是一个有梦想的孩子，他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此便开始了他的人生之路。根鸟是幸运的，他找到了那个梦境，那个天堂般的把峡谷，百合花静静地开放着，几只白鹰在峡谷里盘旋着，一个紫烟女孩在银杏树下那是一个比天堂还美的却更遥远的地方。

《根鸟》让我一下子明白了许多。平时，我要学会勤俭节约，珍惜每一份来之不易、渗透着血汗的钱；当同学遇到困难时，自己不应该连嘲带讽地挖苦他，而应该向他伸出援助之手，让他感受同学之间的温暖和真情。

爱，是一幅无比优美的画卷，它描绘着历史，添画着每一个爱与被爱的人。爱，是一本古书，记载着从古至今，用爱书写的篇章。爱已经顺着时间的长河改变万千……

爱，是个神奇的情感。莎士比亚曾说“爱叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。”这话看似矛盾，却在生活的点滴中得到证实。

例如这次突如其来的重大疫情。

恐惧，惶惶不安的情绪如潮水般拍打着人们的心。传染，死亡数据的增长，都是压在人们心上一块又一块的大石头。我像站在恐惧形成阴霾中，找不到方向……我非常担心——那么可怕的重灾区，又有多少医生和护士愿意冒险为人治病?

出乎意料的是,不仅有，而且有很多很多!他们愿日日夜夜坚守在第一岗位，身穿白色的战袍，24小时穿梭于病房之间，他们是国人眼里的天使。还有送物资的军人、建医院的工人、做宣传的警察……各行各业都有这样义无反顾，默默付出，平凡又可敬的人。对于这场战疫来说，简直是雪中送炭，雨中送伞!可是，他们哪里来的胆量?现在是疫情肆虐的时期!是病毒横行霸道，嚣张跋扈的时候!死神的镰刀已经夺走了很多人的生命!我想，是爱吧!是对祖国、对人民热烈的爱使他们变成了舍己为人的勇士!

面对疫情，白衣天使们不顾自身安危，全身心地投入到疫情的救治当中。他们睡觉的地方可能是手术室的长廊，拼凑起来的办公椅，不能正常吃饭，不敢喝水，尽力的节省每一套防护服。漂亮的妆容换成了道道勒痕，秀丽的长发变成了“光头强”。病毒在左，死亡在右，他们承受着极大的心理压力和被传染的风险，但他们一直在坚持，坚持心中的那份爱，人间的这份情!正是这些英雄的出现，似阴霾中的一盏明灯，指引着我们生命的方向，散发着耀眼的，不灭的，爱的光辉。虽然病毒无情，但生命有爱!

他们的脚步迈去了可能会失去生命的地方，没有丝毫的犹豫，却迈不进那熟悉的家门。家中既有盼儿回的老母，又有待娘归的奶 ……此处隐藏749个字……时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？

该。

1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。

2现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。

3只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。

可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。

不应该。

1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。

学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。

2容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的`子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，使学习成绩下降。

3手机作为通讯工具，对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、偷拍甚至是上网，会成为同学间传播不良信息的媒介，很容易影响课堂教学质量和纪律。另外，也很可能会引发一些不必要的纠纷，给自己和他人带来不必要的麻烦

4最重要，也最基本的是，现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外，《中学生行为规范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不制作和传播不良信息。

5就算真有事，我们完全可以借学校的电话或者老师的手机用一下，或者买一张IC卡随身携带，既安全又便。

不过，这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应，甚至是国家、政府施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通电话的小灵通了吗？这个应该可以考虑。但是，我个人认为，当前，最好还是不带，以上反对条例全是理由。

这个世界从来都不缺少美，缺少的只是发现和欣赏美的慧眼。——题记

面对一丛鲜艳的玫瑰，有人看到的是花瓣迷人的色泽，而有的人，只看到了玫瑰的尖刺。面对乌云，有的人看到的是风雨后即将出现的彩虹，而有的人却只看到随之而来的倾盆大雨。

为什么相同的事物却带给你截然不同的体验？关键在于我们用怎样的眼光来看待它。学会欣赏，你会发现——这里风景独好！

俗话说：“金无足赤，人无完人”，世界万物都不可能是十全十美的。说起春秋时齐国名相管仲，他身上的缺点可谓不少，与鲍叔牙合伙做生意，拿的钱反而比投资者鲍叔牙还多；与鲍叔牙一起打仗，每次进攻时，总是躲在最后面。可是鲍叔牙每次都替他辩解，甚至婉拒了齐国的国相之位，把管仲推荐给齐桓公。试想，如果没有鲍叔牙的欣赏，管仲的经国之才如何能被发掘？齐桓公又如何成就一代霸业？正因为如此，“管鲍之交”才传为美谈，他们的友谊建立在相互欣赏、相互理解的基础上，他们犹如夜空中耀眼的明星，既照亮了别人，也绚烂了自己。

生活中，每个人都渴望得到别人欣赏，同样，每个人也应该学会去欣赏别人。

学会欣赏，首先要有宽容之心，要放大别人的优点，而缩小别人的缺点。我们不否认身边有这样的同学，他们戴着放大镜来观察别人的缺点，对别人的优点却视而不见。同学们上黑板做题，一点小失误都能让“观众”兴奋不已，同学在台上表演时，一个错误的读音，就能换来笑声连连。可是你们想过没有，那挑刺的声音，会给别人带来多大的伤害？你为什么看不到他已经做对的题目？为什么看不到他为排练节目付出的艰辛与努力？千万不要吝啬对别人的欣赏，在别人身处困境时，一阵热情的掌声，几句真诚的赞美，哪怕一个善意的微笑，一个会心的眼神，都是对别人莫大的鼓励。

学会欣赏，还需要不断提升自己。在当前这个充满竞争的社会中，我们时时、处处会遇到对手，如果你选择的是嫉妒，只可能在颓废的泥潭里越陷越深。事实上，如果你想从对手哪里学会更多的东西，就要学会欣赏对手，以他人的长处来弥补自己的不足，不断提升自我。

欣赏是一种神奇的力量，懂得欣赏的人才能发现美，才能找到快乐。练就一双慧眼吧，用它们去发现别人的优点，欣赏别人的长处，你的世界将别样美丽！

夜幕降临，我一个人坐在院子里仰望天空，星星在不停地闪耀着，更加衬托出了夜晚的宁静与安详。

我轻轻闭上了双眸，幻想的翅膀飞向安静的夜空……

我看见了天庭，正在高兴之时却看到了一个长相丑陋的人。噢，原来是猪八戒，他自从陪着唐僧西天取经之后因又犯了天规，于是被罚到天牢里去做苦役。他一见了我就满脸堆着笑，这让我看着很不自在，他说：“玉兰花神，看着俺老猪以前陪唐僧西天取经的份上，这次的神仙考试给我批个高分怎么样？”我听后心想：哼！摆明了是要走后门，我才不会与你同流合污！可是呢，这样拒绝了，他的面子也不好，想完后我就说：“猪老弟，我只是考官而已，至于改分，这项任务是由托塔李天王和四海龙王负责的，你求我也没用！”猪八戒发现说服不了我，就气呼呼地走了。考试终于到了，我见猪八戒迟迟答不上来，暗想道：等成绩一发下来，我就向玉帝告发你！几天后……成绩公布了，猪八戒竟然考了第一，升级为二品元帅，我很惊讶就去问龙王问他是不是改错了，要知道猪八戒可是目不识丁呀。可我刚走到门口，就听见里面有人说：“龙王这次要不是你，俺老猪怎么可能第一呀！”“哪里，哪里元帅，客气了，只是这钱的事……”“给，以后这箱金子就归你了。”“那我就恭敬不如从命了！”“哈哈哈哈……”

我刚想进去却摔了一跤，我又跌回了现实中去，当我再次睁开眼时，却发现天上的星星一闪一闪地好像也在为我刚才的幻想感到愤怒。是呀！当今社会上也会有像北海龙王、猪八戒样的人，所以，我们从小就要抵制这种歪风邪气，宏扬正气。

我是一支可擦笔，我可是你们的老朋友，我和我的小主人发生了许多难忘的事。

我相貌平平却用处很大，小主人带我南征北战，打了多次漂亮的仗。可是有一天，小主人和同学吵了一架，非常生气，回到了家找不到发泄的地方，便抓起我狠狠地朝地上扔去，这一摔，让我全身多处骨折。小主人似乎还补嫌够，又用小刀往我身上乱刻乱砍，痛得我撕心裂肺。小主人最后看看遍体鳞伤的我，将我扔进了垃圾桶，我便下岗了。小主人又让一个年轻的可擦笔上岗工作，我在垃圾桶里嚎啕大哭，忽然，一个声音从我身旁响起：“唉，别哭了，我不也被淘汰了吗？别太伤心了！”我扭头一看，是一根又短又粗的铅笔，他也一样，遍体鳞伤，我既悲伤又愤怒，便在一张废纸上写下了几个大字：“文具也是有生命的！”

我只想对人类说一句话：“文具也是有生命的，请爱惜你的文具吧！”