初一作文

关于初一作文集合六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初一作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一作文 篇1

网络，是我们青少年多外界获取知识的方式之一，而且是重要的方式，当然也成为了许多小伙伴课余交流、放松学习紧张压力的工具之一。如果我们能合理且正确地使用，它会给我们带来极大的便利和帮助。

从网络上我们可以了解更多的、对我们有利和有帮助的信息，这些信息不仅对我们的学习有益，而且也是理解和参与这个世界的很有用的工具。比如我就经常用“百度百科”这个东东，查自己感兴趣的内容。也会用“百度知道”解决一些生字、古诗之类的棘手问题，甚至一些奥数题目都能在网上找到答案和解题的思路！

网络不仅能帮助我们学习和更好地获取外界的神奇知识，还能让人们有更精彩的生活：通信和娱乐。我们可以在互联网上更好、更尽兴的交流，因为你完全不用担心人与人面对面交流时的尴尬，也不用担心因语气、表情或其它的细节被对方误解而造成矛盾，同学们在QQ上放心随意的交谈就是这样，大家谁也不会把一句话放在心里。至于娱乐吗，那就更重要了，谁不想在过度的作业忙碌后上网冲浪放松一下呢？虽然放松的方式有很多，但是上网也是你可信赖的选择：五花八门的小游戏就会让你大饱眼神和“心福”，反正我是这样看滴......

说了半天网络的优点，当然想想网络也有不好的一面。尽管这个话头变得有点沉重了，但我觉得还是不得不说一说。

首先是对眼睛的伤害，这就和上网络必须用电脑这个东西有关了。电脑给我们提供了很多便利，但果我们不“小心防备”，它将危及我们的健康。在连续玩游戏一小时以上时，我自己的眼睛通常会感到累和涨，这时就应该把电脑停住，望望远处，玩手机更是如此啊！另外，如果长时间沉迷于网络游戏，就会造成学业荒废，金钱和时间巨大浪费的恶果。

因此综上所述，我们应该合理地利用网络，特别是电脑，使它更好地为我们，乃至为人类服务。

初一作文 篇2

“九·一八”，是日本侵略沈阳，占领东北三省的日子，它记录的是血的教训！在阔别了半个多世纪之后，还有多少人记得这段历史，记得曾经的耻辱呢？

这天傍晚时分，我和小润手握笔记本和圆珠笔，来到小区门口，调查各年龄段的人对“九·一八”的认识。

看着街上来来往往的行人，我俩一时有些不知所措。要是别人给我们甩脸子怎么办？万一关键时刻忘词儿了怎办？我揣着忐忐不安的心情，心里打着小鼓。这时，一位中年男子快步朝我们左侧步来。总要踏出第一步。我和小润互相鼓励着移到他面前。站定，深吸口气，我从齿缝中挤出几声弱弱的话语：“舅舅，您好……”谁知，话才憋到一半，那位舅舅便摆摆手，瞥都没瞥我们一眼，径直快步走向马路。这个……没想到初次尝试便遭受到如此冷酷的打击，我愣怔在原地，目送着那位男子的背影发呆。

看来，选人也有讲究那！瞧，前方一位银丝闪烁的老爷爷正推着自行车缓缓地向我们走来。老爷爷肯定有耐心。来不及多想，我和小润立刻小跑步迎上去，嘴里不约而同地蹦出了问话：“爷爷，请问您知道九月十八日是什么特殊的日子吗？”“您知道‘九·一八’吗？”老爷爷挠挠头，眯起双眼，笑着说：“对不起，我耳朵不好。”“嗯——您知道九月十八号吗？”我提高嗓门。“哦，哦，那是日本鬼子侵略沈阳，国耻……”老爷爷哑着喉咙。“那么您对‘九·一八’有什么看法？”一旁的小润早已迫不及待，连忙追问。“啊？哎呦，听不清，耳朵不好使。”老爷爷朝我们抱歉地笑笑，挥了挥手，重又推起自行车前行了。虽然爷爷没有表达他的看法，但从他的言辞间可知“九·一八”深埋在他的心底。

唉，调查者中还差一名青少年，要是碰到个学生就好了。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”思忖间，一位女同学正抱着大柚子，依偎在妈妈身旁迎面走来。我和小润二话没说赶至她跟前：“嘿，你好，我们想调查一下你知不知道‘九·一八’。”她抿着嘴唇，皱眉思索。我和小润密切注视着她的一举一动，作为一名同龄人，她了解吗？半晌，她无奈地摇了摇头：“不清楚，感觉有点儿熟悉。”

夜幕渐渐降临，我和小润先后调查了八位不同年龄段的人，而知道“九·一八”的却只有两位上了年纪的老爷爷。

“九·一八”，一个烙入史册的日子，一个本应让所有中国人都牢记的日子，却在时间的洪流里，逐渐褪色，慢慢被淡忘。“前车之鉴，后事之师。”任何一个中国人都应当铭记那段沉痛的历史。国耻，固然沉重，但它也是一个民族的强大之本。铭记历史，勿忘国耻！

初一作文 篇3

度过了暑假，告别了昔日的同学，在这个金色的九月，我们将跨进了向往以久的中学大门。

进入学校的大门，一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放，彩碟飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满了校园。花坛中间是一些同学在学习的牌子，四周是绿色的草坪。正对着花坛的是教学楼。我们学校还有梧桐树，梧桐树格外高大，茂盛。春天，细雨绵绵，梧桐树给我们挡雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市给我们遮阳；秋天阵阵秋风吹过，梧桐树的叶子铺满了校园的草坪跟校园的小路；冬天梧桐树挺拔的枝干远远望去像一幅古画。

操场前有一个大大的主席台。每个星期一，我们都要在主席台前升国旗、唱国歌。主席台的两边是花草铁树。

漫步校园，你们一定会发现，我们的新学校比小学大得多，这里有运动场、实验楼、图书馆，还有医务室等等。这就是我的学校。我们将在这里学习成长。

在我们的学校里，有诗社、历史研究小组、生物实验室，还有书法、绘画各种各样的校内社团；在这里，每位同学都能发展自己的特长跟才能。下面我来介绍校训跟校风。

校园里经常举办丰富多彩的文化、体育、科技等活动。在这里，每一位同学都能展现自己的兴趣跟爱好，展示自己的特长跟才能。下面我来介绍校训跟校风。

校训“团结拼搏、自家压力、敢于争先”。校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则跟师范。它集中反映了一所学校的办学宗旨跟历史传统，体现了学校的文化追求跟精神风貌。

我们的学校是多么的美好啊！

初一作文 篇4

那天，雨下得好大，纷纷扬扬的花雨迷乱了我的'双眼，让我看不清你离开的背影．我把从前放在树下，就让记忆安安静静地沉淀．轮回。

——引题

＂该死＂我已经咒骂这鬼天气几十次了，可这雨依旧我行我素地缠绵，而我又偏偏起的这么迟，好不容易发现了一辆三轮车，又有人．（倒霉哦！）一想起老班的＂苦瓜脸＂，没办法，只好硬着头皮拦截了．＂站住＂力夫叔叔显然被我的＂河东狮吼＂愕住了．没等他开口，我一下就跳上了车．已经记不得那位叔叔是怎样骂我，只记得我认识那个男孩叫淳一，笑得很阳光，还有我第一次大女孩主义的帮他付了钱．初春的雨很绵，而我的樱才刚刚萌芽。

也许是缘吧．在第二年他转到了我们班，那时我才算真正的认识他．他喜欢数学，我喜欢语文；他很和静，我很活泼．而我们唯一的共同点－－成绩不相上下．我也不知道自己为什么会喜欢他，也许没有理由的东西才真吧！只是喜欢他的平静，他的腼腆．．没有答案．那年４月的天很蓝，樱花早已烂漫．我独自在樱花树下玩耍，想的都是他。

在我们的那个年纪，这些都是秘密．而秘密终究有一天会被发觉．当我看到同学们异样的眼神．我明白了事情的严重．他们开始笑我，愚弄我．而他只是低头，我只有流泪．在那个年纪我们承受了太多的痛．４月末，他第一次约我来到了樱花树下，樱花飞落．我还记得他的话＂奚珞，我只是欣赏你．＂＂欣赏＂我的心中只有嘲笑．失落．暮樱纷纷，我的泪伴着花雨，能否达到树心。

分班了，我们没有理由在一起．只是春去夏来．那樱依旧繁密，没有花的踪迹．那樱烂漫了一季，却终究会在黑土中静谧．而那年，那月，那花，终究只有属于我的独角戏。

明春依旧，只是花开花谢．没有人再去寻觅。

后记：仅记我真实的13岁．我和他依旧在同一个学校．只是他留给我的只有背影．也许，某年某月我可以告诉他我的一切，是否没有了意义？

初一作文 篇5

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这诗说的太对了，这西湖在那灿烂阳光的照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美。如果将这西湖比作西施，无论淡妆还是浓抹，都是那么的美丽多娇。

去西湖之前的旅行，都把体力给用尽了，于是我有气无力地向西湖走去。啊！这就是《饮湖上初晴后雨》中所说的西湖！果然名不虚传，好一幅清凉的画。导游说：“来坐上游西湖的游轮啦！”大家跑得比什么都快，马上就冲上了船，游轮慢慢地朝河中心开去。

西湖风平浪静，壮观至极，船儿开在湖上面，掀起了朵朵浪花。东张西望的，也没看见什么山啊，塔的，突然，我见到了一座塔，它叫“雷峰塔”，它有一个传说，在一九几几年时，旧的已经倒塌，在我们眼前的是新建的，里面还有电梯呢！当时有一个人，他写了关于雷峰塔的作文，让人不解的是，这作文最后一段写得是“活该”二字，为什么呢？因为传说中说过，法海用雷峰塔压了白蛇娘子，所以，活该。

西湖的美景游过了，明天又是新的一天，希望，明天会有更好的在等我们，向明天出发吧！

初一作文 篇6

梅花欢喜漫天雪，捷报飞船又一春。伴着孩子们的欢呼声，新春来了，年味浓了。这新春佳节，如同一组佳肴，给新着添增添了浓厚的年味。

第一道菜：腊鱼腊肉。春节的来临，怎能没所行动呢？先来个煎腊鱼――大扫除，全家人一起行动，扫去20xx年的灰尘，辞旧迎新，带来20xx年的喜庆。再来个蒸腊肉――贴春联，贴福字，挂灯笼，换新衣，包饺子，忙得不可开交。但贴福字还是有讲究的，得倒着贴，寓意是“福到家门”，也是对未来的美好祝愿。

第二道菜：饺子。晚上的饺子，热闹的春晚，温馨的年夜饭。大年30，最后的准备：年夜饭。我家的大厨们在厨房准备撸起袖子，大干一场。老老少少总该干点什么，在圆桌上摆碗筷。“上菜了”一声吆喝，全家出动，围坐在餐桌边准备动筷。只见一道道大师级的菜端上桌，大家早已按捺不住，口水不自觉的流出来了。大人们谈笑风生，向朋友提出这一年的所见所闻，还不忘介绍自己的成就。小朋友的画面截然不同：仿佛在玩过家家，礼貌的相互碰杯，应该为他们纯洁的友谊鼓掌。上最后一道菜――饺子。眼前容入一个大水盆，满满的一盆饺子，祝愿大家交好朋友，交好生活，交好友谊。

第三道菜：火锅。晚饭后小孩子们便吵着要大人们放花炮。我抬头望天，今天的天空格外空洞，格外静谧。还可以看见几颗明星。山的那边有美丽的烟花，还不止一两处呢。再美丽的烟火也会转瞬即逝。一切是那么美丽热闹。一家人一齐望向那高处的烟火，像一朵速绽而又凋零的花朵。自家的花炮怎能与那相提并论呢？看着孩子们手里美丽的火光与脸上灿烂的笑容，我的心里也乐开了花。除夕也在“噼里啪啦”的鞭炮声中送走。

我想年味的最高境界便是亲情了！一家人的团圆别有一番温馨的气氛，也许这就是年味吧！