初中生活的作文

精选初中生活的作文八篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中生活的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

初中生活的作文 篇1

水是生命的源泉，可人类赖以生存的资源之一：水，正在一点点的减少，一点点的恶化，人类的家园即将要遭遇缺水的情况。经调查发现，世界人均占水量是：8800立方米 我国人均水资源量2200立方米,只有世界人均用水量的四分之一。

我们只是一位学生，亿万中国人中的亿万分之一，我们能做的并没有很多，只能从身边的点滴小事做起。节约用水说起来是一件大事，但从却是平凡的小事做起，比如说，在学校里，看见滴水的水龙头，不要视而不见 ，听而不闻，只要向前一步，关掉水龙头，你就是帮助了世界，也帮助了自己。还有很多行为都是节约用水，比如说：洗完脸之后的水不用倒掉，可以用来冲马桶；淘完米之后的淘米水也不用倒掉，用来给植物浇水，植物会生长的特别好……

五水共治的宗旨只有一个：就是为了保护世界上的环境，而现如今，以前那欢腾奔流，清澈见底，献给了多少人的美好童年的那一条条小溪，现在却是，臭气熏天，垃圾袋，包装袋，到处可见；在以前，山上的果子可以摘来张口直接就吃，田里的各种瓜果蔬菜，只要一到丰收的季节，偷菜的孩子们也会在田里嘻嘻哈哈……炎热的夏季，在小溪里，，随处可见摸鱼的孩子，在水里游泳、嬉戏…可为什么现在只有到处是农药的蔬菜，到处是垃圾的河流？难道这些只是为了挣钱？为了利益吗？如果世界上连一滴干净的水一口干净的空气都没有的话，你挣再多的钱，都是死路一条。

如今的中国发展的十分迅速，特别是信息的这一块，是一个信息爆炸的时代，可正是因为时代发展的太迅速，人类的生活越来越方便快捷，人类越来越追求方便，宁可花钱坐汽车，也不愿走两步路；宁可把垃圾随手一扔，也不愿扔到就近的垃圾箱…因此导致了环境的变化，大量污染。

大家都认为保护环境是一件很难的事，其实不是，保护环境，只需要你关紧水龙头，不要随地吐痰，把垃圾扔进垃圾箱里，废物利用，回收牛奶盒，用过的水二次使用……这些都是生活中的一些举手之劳，只要每个人都这样做，相信我们的明天会越来越美好，我们的地球妈妈会越来越健康，让我们一起从身边的点滴小事做起，加油吧！

初中生活的作文 篇2

第一次上社会课，带着一丝丝的期待与兴奋走进校园，天空中，灰蒙蒙的雾宛如薄纱给校园披上了一层外衣，装饰着陌生的校园，是它多了一份神秘感。走进教室，发现同学们也正好奇的讨论着今天的社会课。终于上课了，与本不安的心情在此刻宁静下来，周围鸟儿的鸣叫成了最自然的背景音乐，在这份祥和中，我感觉到格外的充实，同学们偶尔报出的几句妙语也会使得气氛变得轻松不已，多么快乐呀。西瓜，甜甜的滋味，充满希望的初一生活。

我用舌尖收集着我初一生活的点点滴滴，多彩的初一，多味的初一，在充满水果味的泡泡中，我快乐着。

初中生活的作文 篇3

从前，我舍不得离开我的小学母校，对初中生活新鲜好奇，童心未泯，梦想着勇敢地追求命运。我毅然走进第十二中学的大门。

现在回想起来，一学年的时间悄悄从我们的指间溜走了。在这短短的六个月里，我们哭了，笑了，吵架了，吵架了，失望了，开心了，害怕了，骄傲了。然而，这些本该变成记忆的蝴蝶，拍打着它们迷人的翅膀，飞得越来越高，越来越远，直到它们从我的视线中消失。但是没有，所以我仍然清楚地记得他们。

我仍然记得我刚开始上学的时候，我对周围的一切充满了好奇和恐惧。是三位亲爱的老师和同学改变了我。渐渐地，我融入了这个新团体。课间休息时，我和我的同学闲聊，并和他们聊天。在体育课上，我和同学们一起跑步，充分展示了我们班的风采。在聚会上，我和我的同学一起表演，给其他学生带来快乐。在跳绳比赛中，为了给我们班赢得荣誉，我们一起努力，即使筋疲力尽也从不放弃。午饭后，我和同学们讨论了这个问题，互相解释了一下，体验了一下“学会学习一半为了提高我们班的整体成绩。当我们赢了，我们在一起很快乐。当我们失败时，我们一起哭了。我们还天真地想象着我们未来的生活和光明的未来。

在初中生活中，除了快乐，当然也有悲伤。当试卷从发试卷的学生手中滑落到我眼前时，鲜红的数字总是无情地刺痛我的眼睛，让我立即感到呼吸困难、胸闷和呼吸急促。当我做那些噼噼啪啪又下雨的作业时，我的信念动摇了。但是我坚持下来了，因为我知道我必须坚持，我必须一步一步走向期末考试。当我不习惯老师讲课的方式，也不习惯老师做事的方式时，我甚至想暂时放弃对这门学科的学习，但我最终明白了学习是为了自己，而不是某个老 师。

初中生活有起有落，有欢乐也有悲伤。它不仅放松和自满，而且极度紧张。这可以说是我们生活中的一个重要里程碑。男孩女孩们，让我们加倍努力，一起走向我们辉煌的未来！

初中生活的作文 篇4

“忽一人大呼‘火起’……”“happy，H-A……”“581年隋朝统一全国，618年李渊建立唐朝。……”就这样，教室里像一锅沸腾的水，就要冒出。

的确，初中生活正是如此的紧张与严肃，但在这一气氛中还夹杂着些许欢声与笑语。

“同学们”老师发话了。“由于今晚停电，晚二不上，到花园去玩，晚三回去休息。”“啊！耶！”同学们欢呼着，无一人不欢乐。

“夕阳无限好，只是近黄昏”，太阳已落，而晚霞却放射出耀眼的光芒。沿着弯弯曲曲的小路，走进花园。蚊子和小虫似乎被我们喜悦的心情所感染，一路漫天飞舞，嗡嗡作响。

真快啊，月亮已升出来，皎洁的月光笼罩着大地，天空那么明亮。与朋友走在一起，贪婪地享受着月光的沐浴。微风拂过，月下的垂柳丝丝飘扬，便发出“月下柳梢头，人约黄昏后”的感慨，回想起来真可谓是诗中有画景中寓情。

虽春已过，不再有几分艳丽的色彩，但留下了一片新绿——草是绿的，树是绿的，水是绿的，似乎月亮与人也都是绿的。随朋友走过了花园的每个角落。到了高高伫立的小亭中，俯瞰着一片新绿。黑暗中一个昏昏的、亮亮的是神龟呆呆地趴在那儿，像是在凝视着月亮，看到这一场景，不由想起曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”便明白了其实这种生活更多的是乐，而不是苦。

在这一片新绿中，沿着石路匍匐而下。手中拿着纸筒子，摇摇摆摆，我似乎在“耍帅”。一位女教师坐在石凳子上，悠闲地玩着PSP游戏机，许多人围了上去，而我没有，我明白了……站在小河边凝望，月光、柳树、人都被照应在水里，绿中掺杂着绿，众多“绿”交织在一起。我在思索着什么？不知为何，河水突然变得很亮。一阵哨声打乱了我的思绪。

“同学们”老师又下命令了，“理会宿舍还有五分钟，但来电了，回教室上晚三。”才知道那个亮光只不过是灯光罢了。一声命令使同学们“咿呀”起来，发出“哎”的叹息，而我却没有，我明白了……

美好的童年生活已逝去，就像春天已逝去一样，不再回来，仅仅“是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”虽无艳丽的色彩，却留下了一片新绿。怎样使他绿起来呢？——一个值得思考的问题。

回班了，仍是火热一片。“咿呀”声中，班里吵吵闹闹，教室里又像一锅沸腾的水，就要狂奔而出。似乎我喊得最响，也不知是为什么，也不知我究竟明白了什么……

初中生活的作文 篇5

一眨眼，六年的小学生生活过去了，我成为桐乡六中一名初中生，面对的是另一种生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。

甜：在新的学校、新的学期中，我会有一个新起点，新目标。在新的学期里，我会学到更多的知识，交到更多的朋友。想到这儿，我心里比吃了蜜还甜。

苦：在初中生活中，作业比以往多多了，上学时间每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上课是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校门。这可以用一个词来概括——早出晚归。有时，起得早，街上人影稀少，店铺的门多半还没开呢。但是，毛主席有句话说：“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。”战胜自己的懒惰，战胜自己的焦虑。

辣：在初中，各老师更严厉了，对我们的要求更高了。当我们上课纪律不好，受老师的批评时，心里就觉得火辣辣的。因为，做为一个初中生，上课还管不住自己的嘴巴。

在新学期里，我的目标是：语文生字、课文、练习做好预习和复习；数字的知识（如公式、方法等）每天巩固。并且预习下一课内容；科学要多观察，多做实验，仔细记录观察现象；英语可是要多听、多做、多看了，每天记5个单词，2个句子，可以增加自己的词汇量。（压力可不小）争取做到语文稳定，数学巩固，英语不放松，科学不能差。在初中的生活，我会慢慢适应的，成为一名优秀的中学生。

我相信，我的初中生活一定是美好的，会给我留下美好的回忆！

初中生活的作文 篇6

初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就会尝到那甜甜的滋味，你会爱上它的。像刚进初中那般。

刚成为一个中学生时，踏入初中校园，一切都很新鲜，我看见篮球场上同学们在开心的打着篮球、还有兰荨亭里三两个同学手拉手的边走边聊天，乒乓球桌那传来“乓乓乓”的声音，一切都是那般美好

分班考试后，紧张的听着考试成绩决定的班级。中间因为下雨错过一段，去的时候已经到十五班了，一直念到十八班时都没有我的名字，我感受觉到我的全身都在发抖。怎么回事，我记得这里的分班不是淘汰制的啊！我的内心在咆哮。直到后来班主任来领人的时候，我那颗悬着的心才终于落下来。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是庆幸，也有担心。

上课二周后，我发现我的担心完全成立，跟不上课程，除了语文小学时基础打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同学都很优秀总感觉我的心上压着座大山，那座大山仿佛还是活的，在我的心上跳着。可是，没办法，难道我要逃避吗？不，我不想，也不能。我只能比平常花更多时间，比其它人更努力。就这样，怀着如此的心理，我踏上了自己压榨自己的路线。

晚自习时，花时间写完老师的布置的作业然后刷题、数学狂疯写练习，卷子，题海战术。

英语怎么办呢？背句子，背单词，背音标，毕竟英语就是背多分科目。

为了更的把握时间，我还自己制订了一个计划表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。为了节约时间。早餐边走边吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下楼，整个过程甚至不需要五分钟，毫不夸张。

每一天都过得很匆忙，我承认，是很苦，如咖啡那般，可以是成绩下来时我还是很惊喜。数学从69提升到73，一星期进步四分，二个星期就八分，三个星期…英语也有了很大的提升，从一开始的39提升到86，无不是很大的惊喜。后来慢慢跟上了课程。可是问题又来了，粗心。

记得有一次周周清，数学总共错了七个题其中两道选择题我根本不会出错的，可就不知考试那会儿怎么想的。

苦的是过程，甜的是结果，我始终相信，里持就是胜利。只要坚持，再苦的初中生活也会甜起来。

初中生活的作文 篇7

小学的生活是欢声笑语的度过，迎接我们的是豆蔻年华的初中生活

毕业时，回首望了望，充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。

小学六年的学习是越来越紧张，本身小学就紧张，即将升入初中的

我们就更紧张了，生怕作业会很多，课余时间会很少，考不好会被同学笑，

回家还有父母布置的.一大堆作业要应付。

初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。

就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。

想象着快放学时，老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动了，有些有点心不在焉了，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师啊，停下您的粉笔吧，今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿了同学们的心思，手终于慢慢地垂了下了，就快放学了。看着老师布置的作业，那如小山般的作业又不知要何时才做得完……

初中的生活更应该是快乐无比的。

上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！

当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！

初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？

初中生活的作文 篇8

告别了天真烂漫的童年，告别了难忘的小学时光，告别了昔日老师和同学，告别了依依不舍的母校……我上了初中。

跨入篆角初级中学大门，我现在已经是一名“名副其实”的初中生了。这儿使我感到所有的一切都是那样的新鲜。有了新校园，新老师，新同学，新集体。这里有参天的大树，漂亮的花园，高耸的大楼，内容新颖的宣传栏，还有设备齐全的实验室……总之，展现在我眼前的一切都是崭新的。但在这里我也品尝到了“烦”、“乐”、“悲”、“喜”的滋味。

上初中了，别人对我有了新的看法和要求，统测科目也一下子就从三科涨到了七科。学完语文又是数学、英语、政治、生物……作业堆积如高山，卷子试题汇集成河流。背英语单词时又会记着数学公式，思考生物习题时政治又会浮现在脑海里。好烦啊!我感到很烦，犹如自由的鸟儿被一下子关进了囚笼。

上初中了，老师的讲课方法也完全不同小学了。老师们各有各的教学风格，所传授的知识更是让我们耳目一新。课上，那幽默风趣的谈笑可谓是一触即发。光是那一次“夯基达标”的趣味“解说”就让我们笑得人仰马翻。我觉得初中生活是快乐的，这里就是一个快乐、幽默、有趣的王国。

上初中了，在这个“高手如云”的大家庭里，原本在班上名列前茅数一数二的我竟然跌落到了十几名，我的昔日斗志在风声鹤唳中渐渐消沉。我好无奈，好伤感!我认为中学就是一座伤心的城堡，让我平添了几分悲伤。

上初中了，我认识了许多新同学并成为好伙伴，我们大家和睦相处，有说有笑;在学习上取长补短，相互帮助。欢喜在这地方萌芽，新的“欢乐树”将在这儿挺拔参天。

初中生活，有泪有笑，有苦有乐。我们生活这里的每一天都多姿多彩，值得回味!