高中的我作文
【精品】高中的我作文（通用46篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的高中的我作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的我作文 篇1
青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的高中了……
我理想中的高中，一定要是高耸入天的白色教学楼。学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。
我理想中的高中，一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。
我理想中的高中，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！
我理想中的高中，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。
我理想中的高中，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。
啊！我理想中的高中，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！
高中的我作文 篇2
古语云：“读万卷书，行万里路。”人本来生于天地之间，却因文明日繁而心萦于世务，身陷于尘网，不得亲近自然，在钢筋水泥与桌椅之间，唯一使我们能亲近自然、了解自己的方法，即是阅读了。
若说文字是有灵魂的，那么由万千文字组成的文章便是一篇灵魂史诗，我眼中的阅读，需要我们去体、会、悟。
对于阅读起始的年龄，在我看来，并不局限于识字之后，反之，人从出生的那一天起，就开始了阅读。那时的阅读，可以是广告牌上零星几个大字，抑或是商标上一串串英语字母。即使看不懂，也无伤大雅，因为那只是阅读的第一阶段——体验。阅读，并不需强求体会到作者想表达的每一层深意，阅读先是一种美的体验：体验语言华丽或朴素之美；体验结构错落或工整之美；体验选材新颖或平凡之美……这些体验都是直观而感性的，是人与生俱来的能力。
人类是如何进步的？答曰：由感性变为理性。阅读的进步也是如此，在体验之后就是领会。那位陶潜先生曾在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”可见，早在遥远的晋代，领会就已占据了阅读目标中的一席之地。领会是更深一层的体验：领会作者意图；领会特殊含义；领会写作手法。领会的过程，更像是一个分析的过程：为什么春风又“绿”江南岸，而不是又到、又过？为什么东坡正值壮年却要在《江城子》中自称“老夫”？子厚笔下的驴与虎真的仅仅阐述了蠢驴活该被智虎吃的道理吗？凡此种种，都是需要我们在阅读中去领会的。
刚才讲了感性到理性的阅读阶段，颇有“看山不是山，看水不是水”的意味，而阅读的最高境界，类似“看山仍是山，看水仍是水”的玄妙——即是“悟”。俗话说：“腹有诗书气自华。”这“气”从何而来？自然是悟来的。在阅读的天地中渐行渐远，就会发现语言、结构、立意等都不再重要。那些流传千万世的经典，看似平淡无奇，却屹立不倒，正是因为他们给予了我们充足的“悟”的空间：《夸父追日》是“知其不可为而为之”的勇气；《愚公移山》是“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”的远见；《陈涉世家》是“王侯将相宁有种乎”的志向……在悟的过程中，我们体会到了文章字里行间的精气神，并将其吸收、消化。所以说，阅读的最高境界，也是其最根本，就是以文字的灵魂，塑造我们的灵魂。
然而在这个科技迅速发展的年代，传统的纸张阅读方式逐渐被各类电子读物取代，各类公共场合随处可见“低头族”阅读的身影：或是捧着电子书；或是翻着各类社交媒介中零碎的段子。科技已经带我们走向了“碎片化阅读”的时代，我个人并不喜欢这种阅读方式，这种阅读方式如同由各种布片组成的一件衣服，即使每片布都是高级的绫罗绸缎，也毫无美感而言。
话又说回来，“碎片化阅读”能很大程度拓宽我们的知识面，且耗时不多，故可以尝试，但始终不应被当作最主要的阅读方式。
体验、领会、悟得阅读之美，以文字的灵魂重新塑造我们的灵魂。“人本来生于天地之间，却因文明日繁而心萦于世务，身陷于尘网。”由尘网入，自尘网出，阅读万卷书，行走天地间，这就是我眼中的阅读。
高中的我作文 篇3
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的高中校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！
高中校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的高中校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
高中的我作文 篇4
我喜欢散步。喜欢那种轻松；喜欢那种悠闲；喜欢那种将一切的一切都抛掉，只身投入大自然的那种清爽与美妙。想不出什么时候开始对散步产生的兴趣，不知不觉之间，散步代替了我以前的课余活动，代替了从前往返于学习的交通方式。走，只是走，不去在乎身边任何人为创造的东西，只是与周围的自然景物融为一体。一种畅快的轻松便会随着血液流淌在全身，这感觉，我喜欢。
高中的学习生活是紧张而充实的，学校和家的这两个点连成了我高中生活的线段。高频率超负荷的生活中，偶尔的闲适、短暂的轻松便成了这其中的点缀，如同夜空中的繁星，使得生活虽然枯涩却也十分美丽。于是，我选择散步，去体验那难得的闲适，去领略自然的无限魅力。让自己从内到外得到一次彻底的净化。
我喜欢漫步在夜空中的操场上。伴着柔软的灯光，和许多人一起，稀稀疏疏的走。因为是黑夜，谁都分辨不出彼此，只是借着依稀的灯光，仰望着星空，走着。忘却一天的疲劳，不去想已经发生的任何事，只是走，让心灵在月光下净化，就像挣脱了线的风筝，飞得很远，很高。
我喜欢漫步在河边的树荫下。在酷热的日光下，连河水都懒懒的缓慢的流动着。阳光照在河面上，闪亮而耀眼却又给人增添了一丝睡意。周围的一切都在这种光线下凝固，除了河边的树荫。漫步其中，一种清爽，一些丝凉渗入皮肤的毛孔中，给人以未有过的舒适。伴着蝉声，听着微风拂过树梢发出的沙沙声，仿佛自己已和大自然融了一体。()
我喜欢漫步在放学回家的那条路上。每到当学时间，路上便会人声嘈杂，车水马龙。来往的人群匆匆从身边掠过，朝着各自的方向，留在我视线中的是他们繁忙的背影。就在这样的一条路上走着，一幅幅画面闪过眼前，似乎他们这的只是一幅幅静止的画面，唯一的运动，前进的只有我，只有那仿佛穿越了时空的畅然。
散步，不带上任何负担，不带上丝毫忧愁，将一切抛在脑后，只有自己，只有自然，只有前进的方向。在灵魂荡涤的漫步中，我似乎鼓起了勇气，找到了方向……
我喜欢散步，你呢？
高中的我作文 篇5
我刚生下来时,有一夜,我和上帝相遇,他问我:可爱的生灵,你正是年少的时候,而我和你有缘分，告诉我,你需用什么?
我想世界何其浩大,于是我回答说:我需要一个属于我自己的世界,可以吗?上帝莞尔一笑:你马上就可以拥有的了,那里有只属于你的快乐,只属于你的幸福,只属于你的春天……
清醒时，那句话已经慢慢地灵验在我的身上了，只是在家庭的照料下的我从此不敢承认自己的需要。
想想我吧，从小到大我的需要家人有哪一样不依我呢？但是每次在饭桌上，他们都想分享我的内心世界，只是我渴望自己独立拥有的世界一个呆着就好。也许快乐分享了就有两份快乐，悲伤分享就少了几分悲伤，我真的希望自己一个人拥有、承担这一切，我需要一个只属于我自己的内心的世界。
也许我的个性与其他人不同吧？别人在倾诉的时候，我充其量是一个精神垃圾桶。我不需要别人理解，是不是我的年少里面存在着一份年少轻狂吧？不是的，我希望自己的角色是一个淡淡的角色，拥有黑色的神秘，拥有很多别人不知道的小秘密，可以友好地相处，也可以独来独往潇洒一人行的人。
年少的确可以使人们产生很多美好的感觉和奇异的想法，但是我们真正需要的又是什么呢？
我的年少是潇洒一人行，想法是当手心向下的小公民，希望自己的付出能博得别人的笑容，不希望别人为我付出太多，自己去分享别人的劳动成果，或是不希望别人来分享我的喜怒哀乐。
我们是年少，站在花季的雨林里，沐浴在各自的喜怒哀乐中，请给我一个属于我的内心世界，书写我的靓丽人生！
高中的我作文 篇6
曾经的血气方刚，妄想凭一颗孤胆去江湖闯荡；曾经的年少轻狂，痴心靠一杆拙笔抒写豪情文章。云里来，风里去，带着一身的尘埃，一路走来，沧桑抹去了方刚，岁月掩盖了轻狂，只有心中留下了，那一道道因为血气和年少留下的伤。拍拍身上的尘埃，回头想想走过的那弯弯的人生路，纵然满腹惆怅，血泪千行，悔恨难当，一切都是雨后秋霜，凉上加凉，却挽回不了那人生的美好时光。当我不在迷惘，当我不在幻想，当我千辛万苦结束了流浪，才知道，不是生活折磨我，不是命运捉弄我，是自己把自己的位置放错了方向，所以冷静下来，让它回到原来的地方，摆正自己的位置，让不堪回首的经历搀扶着我成长。
每个人都曾年轻，每个年轻人都喜欢做自己想做的事，这本身没有错，但是又有多少人因为年轻付出了代价。年轻不等于无知，年轻做出的事可能稚嫩，无知做出的事却让人憎恨，所以年轻不是错误的理由，无知才是代价的成本。当我用自己的无知虚度青春时，却还依然沉醉，习惯叼着烟横穿马路，即使车开的很快；习惯众人之中高声大叫，享受着别人鄙视却自己当做恐惧的目光；习惯没钱跟父母要，却不知父母坚守着清贫；习惯对着女孩吹口哨，可自己却没有对象；习惯写一些感慨的文字，觉得像个文人，却不知道稚嫩中还是透着无知。本不是英雄，因为这个社会不需要英雄，却还要装作豪情万丈。本没有文人的气质，却还总学古代文豪的清高不凡。那时以为梦想就是成为一个英雄式的文人，不想被人当做流氓，总想有点文化，岂不知有文化的流氓更可怕。当我游侠一般四处飘荡时，磨破了鞋，也空虚了心。年龄不断往上加数，挣得钱却一直不动，社会不断进步，消费不断提高，所以父母的血汗钱，渐渐的为我填了无底洞。当我用无知我行我素时，岁月然白了父母的双鬓。当我用无知追求理想时，时光压弯了父母坚强的脊梁；当我闯荡多年，依然孤单一人回家过年时，看着慈祥的双亲，却也忍不住咬紧了牙，尽管鼻子有点酸，尽管视线有点模糊，尽管我很想对他们说，爸，妈，儿子让你们操心了，但是我觉得我没有资格说出这句话，即使说出来，也是那么苍白无力，是我用我的无知摧残了善良的父母，而他们却还一如既往的宽容着我，还在心疼，担心一个如此不孝的儿子，父母之恩，恩大于天，却被我用无知白白糟蹋，辛酸可以换回我得良知，却弥补不了我得过错。我的心也因为感动而有了愧疚，而这感动早已存在，我的愧疚却来的太晚，不但误了自己，也连累了父母，良知赶走了无知，这个代价却永远是我人生的污点，忏悔，自责，即使自残也抹之不去。
现在的我明白了一切，不再那么无知，不再让父母操心，却依然摆脱不了忏悔，却依然让父母担心，自己把家按在了远离家乡的城市，父母依然在农村守候着三间破瓦房，依然守候着那赖以生存的农田，依然守候着我，还多了我自己的家。依然守候着秋去冬来，儿子回家过年的日子。依旧那么善良，依旧那么慈祥，那颗心我可以理解，但我永远感受不到它博大的程度，摸不到它的边际。父母不在我的身边，却时刻感到他们的牵挂；我想尽点孝道，却不能陪伴在父母身边。我是用我曾经的无知给自己制造了现在的无奈，生活永远是公平的，任何人都要为自己的错误付出代价，曾经的我摧残父母善良的心，现在自己也不得不承受煎熬，当我脑海中浮现出父母憔悴的身形时，不禁一次又一次的伤感，伤感也代替不了孝道，也只能是对这可曾经无知的心一次次的洗礼。人生一世，草木一秋，我一个在外瞎跑了十几年，也是父母跟我操心最多，牵挂最多的十几年，我用十几年停止了流浪，父母却付出不能用时间来衡量的艰辛，现在的他们心力憔悴，却还是想把最后一点心血奉献给我，舍不得吃，舍不得穿，现在还想把好东西都留给儿子，父母的恩，我永远报答不完，即使我把心掏出来，也不足以相抵。最大的心愿，就是能把父母早点接过来，能在父母身边，尽最大努力，善待双亲，安享晚年。
无知不可原谅，此刻的我用多么华丽的语言也弥补不了过失，只期望父母健康，平安，我想跟他们一起享受快乐。
高中的我作文 篇7
潇洒，一个现代社会流行的词语，有人用歌颂扬它；有人则把它用来修饰外物，然而不同时代的人眼中的潇洒也各不相同。
在封建社会里，潇洒兴许是官僚或地主的富贵或权力，或是天子的霸气或威严……但在我看来，那时候的潇洒应是爱国志士的文与武。
唐朝李白被后人称为“诗仙”那就是一种潇洒，他用自己的豪迈诗篇，抒发自己的豪情壮志，赞美自己的祖国的壮丽山河，他过的那种逍遥生活可谓“潇洒人生”。
宋朝将领岳飞用自己的汗水与血水来收回祖国的失地，用行动来表达自己对祖国山河的热爱，他那种爱国情怀难道不是一种潇洒吗？
那时候的文人与武士，哪个不是胸怀大志，极力寻找用武之地，为国家兴亡担忧呢？这就是潇洒，且是一种古典的潇洒。
而当今社会，科技发展迅猛，综合国力争强，某人手中有巨额资本，就是人们所谓的潇洒。某人衣装古怪，金银手饰戴满全身，头发染的五颜六色就是潇洒，这些都是当今社会大部分向往与追求的时尚，而我则认为潇洒是一种适应社会生活，积极向上的人生态度。
当今社会的都市青年，做事都遵循“唯我独尊”的原则，若有人哪里一点点触犯他的利益，或他有一点看别人不顺眼，便很可能发生一场“精彩的动作片”，接二连三的场景也随时随地都会发生，这也许会被别人称为潇洒甚至成为别人效仿的“典范”。
类似的情况数不胜数，但潇洒到底是否是他们所追求的刺激，当今的学生、青年谁都可能认为这就是现在社会的潇洒。
潇洒是什么？潇洒是一种内在气质，是一种诱人的现象或行为，但潇洒决不是装扮奇异，追求金钱或权力背后的犯罪，只有正确认识了潇洒，你才可能靠近它，进而拥有它。
高中的我作文 篇8
我喜欢《格林童话》，因为它给我了启发。
它的封皮上有一位小公主，花花草草和一些可爱的小动物环绕着她，美丽极了。后面还有一座城堡，上面有很多宝石，门是金子做的，特别漂亮。
我翻开书，哇！里面的图画好漂亮呀。好像真的城堡，就这样，我就入迷的看了起来，我看了一遍，两遍，三遍……到了中午，妈妈叫我吃饭了，我放下书，飞快的跑到饭桌前，连忙吃完饭，又跑回房间，把门反锁上，因为怕弟弟打扰我看书。锁上门，自己就又迫不及待的看了起来。不知道时间怎么这么快，居然到了晚上。好吧。时间又不是我做主，我只好嘟着嘴去吃饭了。吃饭的时候，妈妈说：“你的格林童话不能再看了”。我疑惑的问：“为什么？”妈妈生气的说：“你都看了好几遍了，看的腻不腻啊。”我嘟着嘴说：“怎么会腻？”妈妈说：“再看，我立刻让你爸给你买作文书。”我伤心的回到房间里。妈妈看见了，就关心我的说不买了不买了。
我开心地笑了。
高中的我作文 篇9
山西属于祖国的哪一部位？东西南北中，我们自己总是笑称它“不是东西”。按照地理上一贯的划分，秦淮以北的属于北方，那山西总不会被排除在外。
虽然山西以媒作为支柱产业，但在霾还只是雾的年代，山西的空气污染远不及邻省和首都严重，至少在长治人看来，蓝天白云。此刻的长治，各项污染指数爆表，蓝色的天空难得一见；我常常从五楼的窗户向远眺望，视线一片模糊。即使在阳光灿烂的时候，也很难看见远处的老顶山。
前些天刚下了场雪，高一高二的小孩儿在操场堆了不少雪人，而我们却躲在教室里抱怨天气好冷。大概是心境变了，毕竟冬天曾经是我们最喜欢的季节。记忆里的冬天并没有现在这么冷，也没有现在这么无聊。
冬天第一场雪降临的时候，大人总喜欢去屋外装一盆雪，在炭火上融化后让小孩子喝下去。这是我们这儿的传统，据说能防止感冒。老实说小孩子整天在外面撒欢儿，怎么会感冒，反而是现在呆呆坐在家里，很容易感冒。那时候没人在意这么做到底有没有用处，反正雪是真正的白雪，不像现在的雪夹着黑粒。况且熬出的雪水还会带着甜味儿，小孩自然也不会拒绝。
记忆里的冬天雪特别多，几乎每天都会下，时不时还会有齐膝的大雪。小学五六年级的时候，下了一场大雪，貌似就是南方冰灾的那一年，早上起床后出门一看，特别兴奋，满院子都被雪埋了。我踩在雪地里，一脚一个深坑，走去学校。印象中那天没怎么上课，一直在玩雪。打雪仗，堆雪人，最有意思的是把人埋在雪里，现在看来大概算是校园霸凌吧。我们那会儿并不在意谁欺负谁，每个人都无法逃脱被埋的命运，可大家依旧乐得一塌糊涂。无知也好，麻木也罢，我们就是比现在的小孩单纯。
其实雪融化的时候也有意思。太阳一出来，房檐开始滴水，蹲在地上，水滴落地后的一霎那，妙不可言。尤其和家里的猫狗呆在一起，看它们钻来钻去，也同样有趣。有时候太阳落山以后，房檐还在滴水，但这时候冰凌就会慢慢形成，一只只倒挂在房檐上。早上看，就会觉得特别美丽，一排冰凌的出现，也可以开心一天。寻三两玩伴，手拿着长棍子，把冰凌从房檐敲落，冰块四溅。幸运的话也能碰见一米多长的冰凌拖在地上，这时我们往往会从冰凌中间敲下几块，放在嘴里含着。现在回想起来，很奇妙。
我记忆里的冬天，不需要口罩，也闻不到空气里的刺鼻味儿；没人担心雪干净不干净，也没家长在意自己的孩子会不会被欺负。记忆总是美好，却不可重复。
数学老师有回和我们说，长治唯一的优点也失去了。是的。对于一个不发达的小城市，大概没资格享有庇护吧。
但愿柴静的《穹顶之下》能有些作用。但愿。祝福。
高中的我作文 篇10
要说我，长相一般，总觉得我的名字是我最大的骄傲。什么名字？苏明伟！（很普通的，大家认为。）错。难道你一点都不感到这名字强烈的震撼力？明伟，明天的长大一定伟大！拿一点有说服力的事吧。听妈妈说，我生下来时就跟别的小孩不一样，我不哭闹的。
一转眼，不哭的小男孩已是一名初中生了。朋友都说：你，开朗乐观、幽默风趣。我也认为“然”也。瞧，我与人和平相处，几乎没有发火的机会。有时，偶发的争执、矛盾，我也会谦让三分，让“战火”烟消云散。说实话，计较多伤脑筋呀，会死细胞的！高兴时，我的思维就会像活蹦乱跳的小兔子，灵感迸发，四处侃侃而谈，施展着我自以为傲的“口才”，引发出一阵又一阵的欢笑声。
课余，我最大的乐趣是看书。书，能博古通今，上下千年，自然也是成为伟人的“硬件”之一。“老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流洒脱；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是何等傲岸倔强！一卷诗书，使我废寝忘食，乐而忘忧。读书乐，乐在黄莲树下唱小曲——苦中作乐。
别看我无忧无虑，也常锁眉深思。“生存还是毁灭？”这不单是古人的思考，也成了我心头萦绕的问题。现在，稚嫩的我还不能够回答，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，将有一天，我会响亮地告诉世界。
我就是我，既不是球形的，也不是方形的；我有我的棱角，我有我的锋芒。
高中的我作文 篇11
那幽静的厅堂、高脚的青铜灯、宽大的椅子、精巧的木器…为了那些令人神往的事物，我曾苦苦地梦想过，追求过。也曾为了一条用玻璃制作的、仅值400法郎的“项链”而耗费了整整10年的青春。空虚、无聊、寂寞像幽灵一样地纠缠着我，生活失去了生机。于是我的名字成了“爱慕虚荣、贪图享乐”的代名词。
今天我来到这21世纪的中国，才发现原来世界如此美好一—丰富的知识、勤劳质朴的中国人、挚诚纯洁的友谊....
走在喧嚣的大街上，随处可见高科技的结晶:激光电筒、全自动洗衣机、全数码电视机……哦，还有那些用机器制作、镶嵌着各种花边的晚礼服，做工极其精细的首饰。真是琳琅满目，包罗万象，比起青铜灯、木器、椅子简直有趣多了。令人奇怪的是虽然他们有了丰富、充裕的物质,可他们并不像佛来思节夫人那样整天活在吃喝、跳舞、享乐之中。
在工厂，只有轰隆隆的机器声、工人们热火朝天的干劲及脸颊上、背脊上的滴滴汗珠。
在学校里有教师伏案备课的身影，有学生刻苦努力、奋发向上的精神风貌，有老师爱“生”如“子”的浓浓师生情，也有同学间团结友爱的真挚友情。
看来美就在生活中，只是缺少发现。这个世界如此美丽。回去后我得把这一伟大发现告诉所有人，包括佛来思节夫人。
高中的我作文 篇12
这是我的妹妹，她的名字叫桑媛媛，今年五岁了，正在上学前班，她很懒，比如钢琴乱弹了几下就罢休了。她的
脾气很坏，如果遇到她不高兴的事就大吵大闹，大哭不止。她也很没礼貌，有时责备了她，她就破口大骂，还伸出舌头发出吐的声音。但是，她长的很可爱，有时侯她头上梳成一个像椰子树的发型；白白胖胖的样子，有着一双大而水灵灵的眼睛和一只高翘的鼻子，还有一张随时准备发脾气和大哭的嘴巴。走上街，人人都夸她长得漂亮。
她最大的缺点就是爱哭，因为哭是她最有力的杀伤武器。举几个例子：
一次我带她去玩在短短的时见内她竟哭了十二次。我们乘电梯下楼时，她哭了一次因为她说电梯“咬”她，不敢出去，我便把她拉了出来，她就哭了起来，出去以后她马上把她漂亮的新衣服脱下来到处乱扔，“我叫她别扔”我还没说完“叭”的一下掉到一个又脏又臭垃圾桶，我马上把衣服拿出来，在旁边的人都差点吐了出来衣服上粘满了大便和胧痰，还有几只苍蝇在衣服上绕来绕去、她见事不妙，马上使出了她的超级法宝：“哭”我想叫她回家，可是她怎么都不肯（因为她怕她妈妈骂她），我只好硬着头皮接着玩，这个时后伙伴们又玩起了捉迷藏的游戏，我便带着媛媛跑，结果她无缘无故又哭了，我的肺都要气炸了，我们藏在一个地方，我叫她不要哭了，她居然又哭了，哎被捕了吧，刚停下怎么又哭了，我忍不住。把她带回家了。就是我爱哭的妹妹。
高中的我作文 篇13
每个人都有自己的爸爸，每个人的爸爸都各有不同，我很喜欢我的爸爸。现在，我就给大家介绍一下我的爸爸吧!
我的爸爸个子比较矮，长着一张娃娃脸，这可能是他永远长不大的原因吧。虽然他已经40岁了，但是他还是像个孩子一样贪玩。 每到周末，爸爸总是天不亮就起床。周末，不是应该睡个懒觉吗？爸爸这么早起来干什么呢？是为我和妈妈准备早餐，还是早起锻炼身体呢？都不是。他早起是为了找个好塘子钓鱼呢！爸爸钓鱼可有耐心了，他可以一个人在河边从早守到晚。无论春夏秋冬，刮风下雨，烈日当空，爸爸从不间断。
爸爸还有个毛病——爱喝酒。
一天晚上，我们和朋友一起出去吃饭。开始吃饭时，爸爸并没有多少语言，二两白酒下肚以后，爸爸就来了精神，只见爸爸拿起酒瓶，端起酒杯和朋友你一杯，我一杯狂喝起来，一口气喝下来，一瓶白酒就泡汤了。朋友都劝他“行了”, “少喝点儿”,“点到即止”。爸爸却说：“来，没问题。”
回家的时候，爸爸走路歪歪扭扭的，我心里很害怕，叫爸爸走路小心点，爸爸说：“没事！没事！”说着，爸爸脚下一滑，“唉哟！”就跟大地来了个拥抱。之后，爸爸的眼睛旁边就青了一块，过
后的一个星期，爸爸都带着墨镜上班，朋友问他眼睛怎么呢，他却开玩笑说，是被妈妈打的。我们看着爸爸的样子哭笑不得。这就是我的爸爸，我爱我的爸爸。
高中的我作文 篇14
2022年4月5日，是一个阳光明媚的早上。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声打破了清晨的寂静。拿起手机，只听传来兴奋的声音：“徐厂长，我们农场培育的小麦杂交品种在宇宙农产品博览会上取得了成功!”这真是一个令人振奋人心的消息。
起床后，我边吃饭，边看电视。现在正是早新闻时间，播音员用甜美的声音说：“山东省邹平县跨世纪农场培育的小麦杂交品种THL2020，利用生物基因变化异常，将小麦成熟时间缩短为一星期，该技术在宇宙上处于领先地位，在月球举行的博览会上受到了各星球的瞩目。”作为厂长，我心里的甜美不言而喻了。
吃完早饭，我开始了一天的工作，通讯技术的领先是我不必烦恼。我坐上太阳能自动汽车，打开车里的手提电脑，开始办公。有几封祝贺的电子邮件，还有一封引起了我的注意，这是金星研究所所长露莎给我发的，她告诉我有一头名叫“香儿”的克隆奶牛带有人体的免疫能力，对医学有重大的意义，是卫生事业的里程碑。我赶紧发了一封电子邮件表示祝贺。
这时，电脑显示1分钟后有个我的新闻发布会，我还没有反应过来，汽车马上以超光速行驶，30秒钟后，我已经坐在了新闻发布会的现场，开始了我的工作……
怎么样，我的未来不错吧。可是未来只是我的想象，我们只有好好学习，才能创造出美好未来哦!
高中的我作文 篇15
光阴似箭，日月如梭。岁月流水般躺过我梦幻般的心灵，如诗如梦的高中活挥手与我告别，别了，我全心爱着的母校。
回忆过去，甜甜的相思忘不了，我们的回忆一直触动我的心跳。暮然回首，我已不再是当初的高中生了。校园内的一草一木更在似水流年中慢慢改变。
记得刚跨您的大门，我还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。
我舍不得给以我的启蒙、给以我知识、给以我教育的老师。正是他们苦口婆心的教育我们，才使得我们取得了如此好的成绩。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这正是对老师的真实写照——他们在那平凡的岗位做着许多不平凡的事，他们为祖国培育了一批又一批的栋梁之才。
我舍不得给以我无穷无尽乐趣的同学。是他们在我忧愁时为我解闷，在我伤心时给我安慰，在我遇到难题时帮我解答。
昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。啊！母校的花草，我依恋着你们。
昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。啊！母校的桌椅，我依恋着你们。
昔日那干净宽敞的过道教室，此刻却更加美丽、更加崭新。啊！母校的大楼，我依恋着你们。
母校有我拼搏的足迹，有我奋斗洒下的汗水，有我愉快时的欢笑，也有我难过时的眼泪。母校啊，我是永远不会忘记您的！再见了，我的母校，我全心爱着的母校。
高中的我作文 篇16
我的老爸是一个半路出家的农民，他是1958年从县里下放、携家带口的来到了农村老家的，那时，我们已经是一家五口人了。
初到农村，硬磕的农活老爸不会干，农家人形容他“锄镰不入把”。那个年月，农业虽然不用刀耕火种了，但是，面朝黄土背朝天的艰苦还是必须要承受的，老爸的身体很单薄，那么繁重的农活和那么沉重的家庭重负还是硬硬的挺了过来。
老爸非常爱我们弟兄三个，记得后来家里条件好了点，老爸起早贪黑的操持盖了三间新房，我们终于有家了。那时，大哥已经上初中，为了不耽误大哥上学，硬是没让他请两天假，帮他多端一铣泥。
老爸崇尚学习，为了我们学习，早上都不要我们到生产队去干活，他说，早晨起来，头脑最清楚，你们应该做的是学习。每当我们学习的时候，老爸不管自己有多累，都悄悄地挑起水桶，踏着泥泞土路去给我们挑水。
过年了，老爸总是高兴的写下一副对联，贴在我们房间的门框上，上联是“两耳不闻窗外事”，下联是“一心只读圣贤书”，那个横批更是他的骄傲所在“书香门第”。
正是他持之以恒的追求，才使我的大哥做了医生，二哥从政当了干部，而我成了比较合格的财务经理人，这在五、六十年代，有这样胸怀、有这样远见的老人，是多么的难能可贵呀！
没错，老爸是天！可老爸的双肩，又何尝不是儿女腾飞的起点！
高中的我作文 篇17
我的第一个愿望是孝顺父母
我的第二个愿望是长大成为一名工程师
我的第三个愿望是考上好的初中
我的愿望像星星一样，在天空中闪烁着光芒，但他们又像天空中的太阳一样离我那么遥远。
像乌鸦一样反哺
每当说愿望时，别人都会说，我要当科学家，我要当钢琴家，而我的第一个愿望确是孝顺父母，《三字经》曾写道，香九龄，能温席。孝于亲，所当执。父母是我们最亲的人，他们给予过我们知识，给予他们对于我们如何穿戴等等。他们给我们太多太多了，像天上的星星一样数也数不完。所以，我们应该将孝顺父母为佳。
我的梦想
我的第二个愿望是长大后，当一名工程师。为什么长大后想当一名工程师呢？那是因为我爸爸就是一名电气工程师。在我的眼里工程师可以设计造出许多东西。但是，像我爸爸他却每天都是在电脑上编程序，他这些都是为他们即将生产的触摸屏编写命令。我想，哇塞！工程师竟然还可以写程序，控制电器，简直太神奇了，我一定要当工程师。还有一点，我数学学得比较好，而且当工程师就要学好数学。所以我想当工程师。
为社会做贡献
我的第三个愿望是能考上好的初中。因为如果考上了好的初中就可以在优越的环境下勤奋学习，也可以在优越的环境下学到更好更多的知识，这样我就可以再考到好的高中，考到好的大学，毕业后，为祖国做贡献，成为祖国的栋梁之才。
“光说不练假把式，”我希望我能认真学习，实现我的三个愿望，最后成为祖国的栋梁之才。
高中的我作文 篇18
很高兴在这儿介绍自己。
我的名字是xxx，一个很普通的名字，一个很普通的人。
我是一个乐观向上的女孩，但情绪起伏总是不大，因此大部分初识我的人总说我很高冷，现任同桌也是这么说的。对此我也是无可奈何，但我生性如此，即使是小时候参加全国性的比赛，在时间所剩无几时，我仍然不紧不慢，在最后几分钟才离开赛场。面对母亲的焦躁不安，我只是淡淡地说了一句：“这不是还有几分钟吗？”
上面我们提到了比赛，这儿就该谈谈我的爱好了。我喜欢绘画和写作，但或许最开始我都不喜欢，但时间久了，便成了一种习惯。从第一次拿起画笔的欣喜，到不久后的枯燥无聊；从不得要领的几经崩溃，到几年后的.沉默淡然；从习惯后的坦然接受，到发自内心的欢喜。我坚持了整整十一年。
对于写作，是近几年的事了。自从进入初中开始，我便时不时地写些小作，但大多都进了垃圾桶，或是不翼而飞，但我不放在心上，因为那些作品在我心中并没有多好。我喜欢写故事，讲别人的故事。以质朴的语言，讲述打动人心的故事，这是我的目标。
我喜欢生石花，毫不起眼的外表，却总在恰当的时间绽放最艳丽的花，如同璞玉，光华内敛。
我便时这样的我，希望未来的高中三年与大家共同进步，共同成长。
高中的我作文 篇19
我心中的月亮是雪白的，我真希望那雪白的月亮，能使我变成一位，身穿白衣什么病都能治好的医生，好让那些正在为病魔而烦恼的人们，解除他们的烦恼，还让那些身患疾病的人们重新恢复健康，让那写眼睛失明的人们，能重新见到灿烂的阳光和美丽的月亮，还让那些不能说话的人们，能重新说出话来，和说出对月亮的喜爱和赞美。
我心中的月亮是洁白的，我真希望那洁白的月亮，能使我变成一朵可爱的白云，在那辽阔的天空声自由自在的飞翔，飞到那些干旱的地方，给那些干旱的土地下一些雨水，好滋润一下那些干旱的土地和稻子，让它们重新恢复健康，秋天的时候，好让农民伯伯，因为稻子长的好，卖了个好价钱，所以脸上乐开了花。
我心中的月亮还是绿色的，我真希望那绿色的月亮，能使我变成一棵高耸入云的大树，在茫茫的沙漠里耸立着，给沙漠里制造更多的新鲜空气，由于我散发出来水蒸气，变成白云，然后又变成了雨点，下了一场人们盼望已久的雨水，然后聪明的，人们又趁这次千载难缝的机会，给沙漠上种植了许许多多的花草树木，慢慢的那些花草树木真的在沙漠上安家落户了，因为那些花草树木，也会制造水蒸气，所以下了一场又一场的雨水，最后沙漠上的花草树木越来越多，沙漠也就永远的消失在了整个地球上。
这就是我心中的月亮，一个充满神气的月亮，美丽的月亮，我真希望这一切都变成现实。
高中的我作文 篇20
高中的我作文 篇21
‘世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤’每当想起这句话，仿佛走进了一个深痛的画面，想起受苦受难的母亲。
每当思恋发痛，闭上眼刹那，便能捕捉到细腻的月光，仿佛回到从前我的故乡我的母亲。
在饥荒的岁月里，瘦小的母亲用颤抖的双手撑起希望的明天将心酸荡在风中。
在多病的时光里，将疼痛装在心头却在屋角流下苦涩的眼泪。那寒夜的深处那微弱的灯光那粗糙的双手却织出儿的新衣留下牵挂藏在心中。
在富裕的年代里，不忘曾经的心酸，那茂盛的野菜，是否还残留着曾经的欢笑。如今，时光腐蚀着曾经的记忆，却带不走您叮嘱的话语。
无论儿在天涯海角，故乡永远镌刻在我的手掌，那里有剪不断的丝线、那里有童年的幻想。在魂牵梦萦的山水里，始终荡漾着您的目光。
您如一座高高的山，无论我有多大的困难，您总是依靠的屏障。您高耸的身躯，为我遮风挡雨却不求回报。您不懂的儿的心思、却懂得照顾儿；您不懂如何教育我、却懂得如何关心我。
您哺育着我，犹如不老的清泉，最后却老了您的容颜。
您老了，岁月消瘦了您的身躯，时光带走了您的容颜，却换回儿的青春。您老了，从您那满头银发中，我明白了您的牵挂；您老了，从你深深的皱纹中，我看出了您的操劳。
母亲啊，有你在的夜晚为何别样美丽？
有你的梦为何别样甜美？
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
高中的我作文 篇22
今年六月，我参加了高考，但由于种种原因，我没考上本科线。填志愿时，父亲说你先填上，到时候不行就再补习一年。最后，我被一个刚升了大专的高职学校录取了，父亲说：“补吧，明年走个好一点的本科学校。”
我说：“我不想再补习了。”
父亲听后扔下正干的活，蹲在墙角摸起了眼泪。母亲说：“你就再补一年吧，我和你爸一辈子窝在田里，就盼着你能奔个好一点的前途，你爸一句话不说，只是哭，他是觉得你以后若没个好点儿的工作的话，他已经没有力气再给你找门路了。”
这是我第一次见父亲哭，一个50多岁的男人哭得死去活来。他没有责怪不争气的儿子，而是把责任全揽在自己头上。在儿子落榜的时候，他却只是懊悔自己的无能，竟不曾责骂儿子一句话。
我把那几张参考报纸扔进火炉里，让它们连同我的任性一起随着火光消逝。八月份，我背起书包又回到了学校，我决定要用自己的努力去抚平父亲心里的伤痕，并换取我通向我未来人生的通行证。
父亲是一个农民，我是父亲的儿子。父亲没有很多钱为我买回一个光明的未来，但他却尽自己的努力关怀我支持我，教我用自己的努力拼得一个光明的未来，他为我所做的一切都是激励我奋斗的动力。
从我出生起，父亲就将他的大半辈子交给了我，他用这些漫长的时日照顾我的一切，希望在他的支持和努力下能使我将来走出农村，不再是一个农民，但我知道我永远是农民的儿子，也是父亲的儿子。
高中的我作文 篇23
十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艰难的，因为他面前的是选择，可是却只能选择一条，如果那时道多项选择题，那该多好，可是鱼和熊掌却不可兼得，真令人无奈。
现在的我就好像站在十字路口。虽说选择了一条，但却总迟疑不决。我选择了“专生本”。却又为我放弃自己的爱好而倍感遗憾，我真的不知道，这条路是对还是错。也许是谁都不可预料的。每当必须时，还是不由自主地去画些什么，也许我选择了爱好，会为这边的事情而难过，我只想知道爱好会影响学习吗？我如果花费在爱好上的时间多一点的话，就在学习上用的时间少了，所谓一心不可二用。我该怎样做才对呢？才是最好的方法呢？我的能内心充满了矛盾，“人无远虑，必无近忧”说得太对了。
可我为什么总是这样愁呢？愁啊愁，何时才是尽头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，多美的诗，用在我身上，一点儿也不为过，遥望走过的路，已经很长，不知接下来还有多长的路，路上还有多少荆棘。都需要我自己去一步一步的实践，踏平。可我却在这时放慢了速度。好像动力不足。一闭眼，一天又悄悄溜走了。再睁开眼，新的黎明又已来临。时间稍纵即逝，谁也无力挽留，我们没有别的选择，没有。只能和时间赛跑，追赶时间。
可又有几个真正捉住时间的人呢？
高中的我作文 篇24
2038年，秋，还在美国旧金山参加新闻发布会的我接到国内紧急通知，匆忙赶回了中国。一下飞机便直达李博士办公室回报情况。自从2010年开始，全世界人口已经从67亿增加到了70亿，人口数量的急剧增加使大面积的森林、田地变成了一座座高楼大厦、、、如果再不采取措施控制，最后会变成全球性的灾难问题，直接殃及人类的生活，说完，李博士叹了一口气。这个迫在眉睫的难题确实让我这个天文学家也无能为力。突然，我的脑海里闪现出一个主意——克隆地球。“对，克隆地球”！李博士显得兴致勃勃，这个世界性先进科技怎么没有试着用在这个地方呢，我们说干就干。
李博士从技术分析师那里找到土壤、水、动植物、煤炭、石油等克隆地球所需要的所有成分提取基因，制成一个蓝色的球体；接着我们还用“天河5号”超级计算机作了纳米级检查，检验结果证明制作的非常成功，非常合理；随后我们把它命名为“地球二号'并放入了温室。
大约半个月之后，是“地球2号”离开温室的时候了，我们用高级的太空发射器把它送到了月球的左边；“地球二号”在太空中不断变大，直道它的赤道和地球赤道一样长为止。后来，许许多多的人们陆续搬到“地球二号”上居住，并快乐幸福的生活着。
一天一位记者采访我们问“你们下一步的计划是什么？”，我们异口同声的说：“当然是整理我们的老家----地球了！”
高中的我作文 篇25
放假了，爸爸妈妈带我去厦门看望曾祖父、曾祖母，还要带我去动物园玩，甭提我心里有多高兴啊！
于是，我们做了两个多小时的车，终于来到美丽的厦门岛了。我们先去看望年迈的曾祖父曾祖母。然后，妈妈便带着我去乘公交车前往动物园。
公交车来了，我们迅速地上了公交车，车上就剩下两个位子了，我飞快的占了一个座位，然后急忙对妈妈说：“妈妈，快点过来，这儿有两个位子，一个给您。”妈妈微笑地说：“好。”
这时，上来了一位孕妇阿姨。她看了看车上已经坐满了人，只好站在我旁边，一手拉着扶手，一手抚摸着肚子，好像在对她的宝宝说：“我们上车了，你要乖乖的。”突然，车子拐弯了，只见这位阿姨身子一下子歪了过去，就要倒下去的样子。我想：如果阿姨一不小心摔倒了怎么办？那她肚子里的宝宝不是也有危险吗？可是这时我很辛苦才占到的位置，怎么能给别人呢？我犹豫了一下，还是对阿姨说：“阿姨，这个位子给你坐吧！”阿姨微笑的坐下，摸了摸自己的肚子说：“小乖乖，要向姐姐学习哦，因为她是一个懂事的孩子。”我感觉有点不好意思。
妈妈看到我把座位让给阿姨坐，把我叫到身边。她满脸笑容地说：“女儿，你长大了。”我听了心里乐滋滋的。
点评：这篇习作心理描写很真实，人物语言描写生动。小作者由占座位到让座位，体现的是一种为人着想的品质。她用行动为大家树立了榜样。
高中的我作文 篇26
成长，伴随着我们的童年。以前，我是被大人们捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，我都不敢自己去点餐，每次都是我告诉爸爸妈妈想吃什么，让他们去点的。
可是，今天妈妈要出去，她早早地就做好了早餐，还给了我50元钱和优惠卡，让我中午自己去永和豆浆买午餐吃。
妈妈走了之后，我就写了一会儿作业，看了看书。时间过得很快，我的肚子早就咕咕叫了，我决定去永和豆浆买午餐。
我到了那里就开始排队，快到我了，我正在想怎么说。终于到我了，我看到琳琅满目的食物竟不知要说什么。过了好久，我终于想到了要吃什么，由于我说话的声音很小，我跟这个阿姨说了好久，她都听不出我要点什么。后面的人都等得不耐烦了，后面有个人突然说：“小妹妹，你要不就排到后面来吧。先等我们点完你再点。”没办法，我只好排到后面去。我想：这次我一定要鼓起勇气说，我先选好了我要点的，然后再在心中预演了一遍。
又到我了，我尽量把声音扩大，我很紧张，吸足了一口气才说：“阿姨，这要买一杯红豆豆浆和一碗小馄饨。”这时，我感觉脸一阵红，但是阿姨说：“你说什么？我没听清。”于是我再一次鼓起勇气说：“我要一杯红豆豆浆和一碗小馄饨。”阿姨总算是听清了，我如释重负，脸上洋溢着胜利的喜气，好像完成了一项非常重大的任务。我拿出优惠卡，付了钱。馄饨做好了，我让阿姨帮我打包完就走了。
我手里提着好不容易买来的豆浆和馄饨，心里喜滋滋的，我觉得自己又长大了一分。
高中的我作文 篇27
我喜爱的东西不计其数，有动物，花朵，但我最喜爱的，还要数四季。
我喜爱四季中的春天，由于春天是万物复苏，百家争鸣的日子，春姑娘带来了无限活力，它给小花们带来了美丽又艳丽的红衣服，给大地带来了美丽的绿衣服，给大地带来了五颜六色的衣服，给人们带来了美丽的风光，带来了小鸟悦耳的歌声，带来了溪流潺潺的活动声。所以我喜爱春天。
我喜爱四季中的夏天，由于夏天是衣服穿的最少又能够吃冰棍的时节，夏姑娘到处跑，它先到了大地给了生物温暖的阳光，它又到了游泳池边，人们在水中嬉戏打闹，有时坐在岸上喝水甭提有多高兴了，它又到了人们的家中，人们一个个“抱着空调吃西瓜”，不必受外面酷日的拷打，别提有多爽了，所以我喜爱夏天。
我喜爱四季中的秋天，由于秋天是丰盈的日子，农人伯伯脸上露出了高兴的表情，农人伯伯割着地里的小麦，玉米，怎样割也割不完，他们别提有多高兴了。秋天一到，树上的叶子像蝴蝶飘动相同纷繁落下来，走在上面宣布咯吱咯吱的声响，别提多美好了。所以我喜爱秋天。
我喜爱四季中的冬季，由于冬季能够堆雪人，打雪仗，这是我最高兴的时分，这时国际成了一个银装素裹的白色国际，我还喜爱冬季春节的时分，这时全家人围在一同吃饭其乐融融，我最喜爱冬季发压岁钱的时分，我领到红包便满面笑容，所以我喜爱冬季。
这便是我喜爱的四季。
高中的我作文 篇28
告别了苦读三年的初中生活，走进向往以久的高中，周围的一切都在改变。新同学，新老师，新环境，当然还有自己全新的生活和未来的人生目标。但唯一不变的却是我对语文的那份执着和热爱。
也许是自己名字的缘故，我自小便与语文结下了不解之缘。我热爱语文，热爱中华文明那优秀的历史文化，热爱国学那博大精深的文化底蕴。热爱文人那放荡不羁的性格和一腔热血的报国热情。我热爱我们的国家，我们的民族，我们的文明。
能够在高中里继续我对语文的追求我感到十分幸运。在这个时代，语文在被大家所忽略所遗忘，被绝大多数人认为是可有可无。语文在受到轻视，受到冷落，逐渐被其他学科所取代。面对语文受到的这种不公正的待遇，我感到反感愤怒但更多是失落。难道我们中国五千年文明的积累与沉淀，这厚重的中华文明就是这般倍受冷落的吗？我无法改变这种现状，同样外界也改变不了我对语文学习的热情。我只希望通过自己的努力能够影响到周围的一些人，唤起他们对语文学习的热情。同时我也希望在中这个展示自我的舞台上来丰富自己的文化水平，提高自己的文学素养，进而提高自己对周围人的感召力。
我的力量是弱小的，但我的背后有庞大的中华文明作为支撑。它的力量是巨大的，是永远不会被征服的我相信总有一天文学的阳光会普照每一片大地，照进每一个人的心房，重新燃烧起人们对于语文的热情。
这就是我学习语文的热情，动力，以及理想。
高中的我作文 篇29
有一位俊俏的小姑娘，漂亮的马尾辫上扎着蝴蝶结，两条黑黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的眼睛，她的眼睫毛可漂亮了。她就是我相伴四年的同学杨欣如。
她姥姥和我住在一个街区，所以我经常和她一起玩。她是一个非常聪明美丽的小女生，她做事情从来不犹犹豫豫，办什么事都很麻利。至今有一件事让我久久不能忘怀。
那是一天下午，我们几个人约好在一起玩，在宽大的路边上，有一群可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们玩得真高兴呀！”这时，一位大个子同学拿着竹竿来捣乱。我们几个看见他都很害怕。因为他的个头谁也惹不起，所以我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。啪的一声脆响，我们几个往后一看，原来是那个大个子同学用竹杆打坏了老奶奶家的东西。他愣了愣，急忙把竹竿收起来扔在墙边上，捡起那些东西扔在了垃圾筐里，脸上显出害怕的神情。这时，老奶奶开门出来了，脸上挂着微笑。她扭头一看她的东西。马上就变了脸，老奶奶生气地说：“谁打坏了我的东西？”我们几个都不应声。这时，杨欣如站出来说：“那是一位大同学”。我们几个的目光一下集中在杨欣如身上。那个大个子同学惊呆了，他万万想不到是杨欣如告他的状。我只顾为杨欣如担心，她们几个说什么我也没有听清楚。
过了一会儿，没有人时，我问她：“你不怕大个子同学打你吗？”她说：“我不怕，他做错事就应当自己承担。”我听了这句话，我为有这样一个小伙伴而感到自豪。
高中的我作文 篇30
我的校园在一个不起眼的小镇了，可校园特有的书香气息熏陶着我。我的校园非常美丽，一年四季都有四番不同的景象，每个季节都是那样迷人。春天，万物复苏，冬爷爷刚刚带走校园白色的衣裳，春姑娘又带来了它轻盈的纱缦，你看这校园的景色多美呀！桂花树上冒出了新芽，戴上了属于它的新帽子。你看那花儿在向我点头；你看那小树在微风中向我招手；你看那花丛中的花儿一个个在争奇斗艳，展现出他们最美的姿态。
转眼间，夏季来临，夏天的校园是与众不同的，桂花树上的新芽已变成了深绿色。可校园看起来是那样无精打采。你看花儿渴得枯萎了，小树热的头上在冒烟呢！可谓夏天真是炽热炎炎！
秋姑娘悄无声息地来到了我的校园，校园似乎想赶“时髦”，让秋姑娘给它换上新装，换上了金黄的外套。秋天的校园也很香，为什么这麽说呢，那是因为校园到处都散发着一股淡淡的清香。这股香味是我们学校的校花——桂花散发出来的。每到秋天，我走在校园中，桂花那淡淡的香味一阵阵向我袭来。这么香，你说我能不被吸引吗？
冬天到了，雪花纷纷扬扬的飘落下来，落到地面上，落到树梢上，冬爷爷给大地穿上了一件厚厚的棉衣。在阳光温暖的照耀下，闪闪发光。
校园一年四季都充满着无限生机，在这美不胜收的校园里学习，那真是美的享受！
高中的我作文 篇31
他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学——吴建。
吴建喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！
一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到吴建家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。
吴建的性格很古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又很内向。说他脸皮厚，有时他又很爱面子。
有一次，老师让我们默写课文，吴建不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊！”吴建还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。
在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，吴建因为不会写作文。哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。
我的同学吴建就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！
高中的我作文 篇32
我的同学孙永涛，长得像女孩儿，又调皮又可爱，让人有时生恨有时感动。
他是个“调皮鬼”。一次，他和几个同学打闹，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不说“对不起”也就罢了，还把我的文具盒踢来踢去。等我发现时，我可怜的文具盒已“面目全非”，有个地方还裂了一条小口儿，让我生气极了。还有一次，我站在课桌旁，他们几个男生在座位上互挠痒痒，孙永涛突然站起来，头重重地撞在了我的下巴上，直接导致我的牙齿咬破的嘴唇，当时就鲜血直流，过了一个星期伤口才好呢。你说他调皮不调皮？
他还是个“热心肠”。一次，我上学忘带文具盒了，正在我犯愁时，他主动把铅笔借给我用。还有一次，不知那个“捣蛋鬼”用钢笔在我后背衣服上乱涂乱画，害我被妈妈狠狠训了一顿。于是，我请同桌孙永涛给我当“义务监督员”，他愉快地接受了这项艰巨的任务。有了他的“火眼睛睛”，再没人敢“胡作非为”了。另外，孙永涛还做了一些好事儿，在这里就不一一叙述了。慢慢地，我改变了对他的看法。他干的那些“坏事儿”渐渐被我淡忘，而他干的那些好事儿却让我记忆犹新，想起就让我心里暖暖的，你说他可爱不可爱？
难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用，原来，用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学孙永涛就是这样一个调皮可爱的小男孩。
高中的我作文 篇33
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室。我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”
符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样。垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。
高中的我作文 篇34
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
“有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。
家风就是家规，是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着坏，这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开，一传十，十传百，很快就没有人愿意和这家人交往，这时候再想改，就来不及了。可以说家风是非常重要的，虽然它只是一个无形的概念，却能让这家的子孙后代延续得更长，让他们走得更远！
家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
高中的我作文 篇35
如果书是天空，我便是那自由自在飞翔的鸟儿；如果书是大海，我便是那在海中自由游戈的小鱼；如果书是森林，我便是那在林中奔跑的小马。小小的书迷就是我。
记得那一天晚上，我正在认真地阅读那本我最喜欢的课外书——《淘气包马小跳》，便听到妈妈催我刷牙洗脸的声音，心想：让妈妈再叫几声吧！我假装没有听到。接着，妈妈又叫了一声、两声、三声……几秒后叫声没有了，我心里暗喜：妈妈终于不叫了，我可以安静地看会儿书。不知什么时候妈妈大喊道：“琛琛，快来刷牙洗脸，九点多了……”啊，好大的嗓门，吓得我手忙脚乱，书都掉到了地上。忽然，我想到了一个好办法：对，我可以装肚子痛呀！我把书藏在睡衣里，双手捂着肚子，假装痛苦的样子，然后在卫生间里接着看。“妈妈，我肚子痛。”“怎么肚子痛了？”“没事，我蹲一下厕所就好了。”“那快去吧！”
我捂着肚子立刻跑到卫生间，急忙打开书，一页、两页……我贪婪地读着。十分钟过后，我又把书藏在睡衣里，本来计划万无一失，但谁知因自己的疏忽，忘记了捂肚子。一出卫生间，书啪的一声掉在了地上，结果被妈妈抓了个正着。本以为我会被妈妈骂，但妈妈却耐心地给我讲道理，“喜欢看书是好事，但看书得看时间，长时间看书对眼睛不好？”我只有低下了头，默不作声。
莎士比亚曾经说过：“书是人类的营养品。”我觉得这个比喻特别亲切，愿我这个小书迷在美妙的营养品滋养下快乐成长！
高中的我作文 篇36
我只做我自己？该忘记的早就忘记该留下的永远留下答应自己，一句那就这样吧，道尽了多少人的失落与绝望你笑我没自尊，却忘了并不是每个人都有资格让我如此卑微总感觉有些话，有些事情，都似曾相识晚安这两个简单的字，有谁能一天不落地对我说一辈子我的委屈我的容忍我的不顾一切都是你眼中的理所应当？
有时候在乎的太多，对自己也是种折磨故意躲开你的视线，多看一眼我就会舍不得离开能够换位思考的两个人在一起相处不会太累？情话谎话你的花，南城北岛我的她当自己是一个旁观者的时候你会明白这个社会这么可笑口口声声的说着对不起我，可你依然洒脱不闻不问好对得起我？有时候，明知路没了却还在前行，因为习惯了放下该放下的你，退出没结局的剧我微笑着对着镜子里的自己说：做个没心没肺的男生挺好我们都还小，不懂爱，不懂恨，不懂痛，但懂伤世界上真的没有什么是永远。一段友情，离开了就淡了。一段爱情，分离了就散了当喜欢一个人的时候，是会变得万般英勇的我真的没有多难过，可是没有你，我真的不快乐一场失恋就像剪坏的头发？安慰只是温暖的废话。
有没有一个人，你不爱她可是他对别人好你就不开心？有些人你把他当兄弟，他却只把你当普通朋友有没有这样一个人，刚刚认识的时候，你真心没想过以后会是现在这样
高中的我作文 篇37
安心如水，志刚如磐石。这就是军人的魅力，我也充分体会到，幸福的生活来之不易。
第一天，练起来越来越容易。总有种军训就是这样的感觉。但是后来军训一天比一天难，教官对我们要求很高，但是我一直做不好，只能看着别人休息，努力练习。其实我当时真的很想哭，从来没有在家里这么痛苦，这么累过。虽然家里的父母会不停的唠叨，但这是一件很幸福的事。我以前对父母不满意。现在想说“爸爸妈妈对不起！”
其实军训也挺好玩的。课间休息时，教官盘腿坐着，给我们讲军事生活。那些我们没经历过的事，他们经历过无数次，一遍又一遍，却不在乎。这就是他们的豪情:出汗，流血，不哭，掉皮掉肉，不掉队。
8月21日，站在这么多人面前，压力真的很大，就像身上有一座山，让我喘不过气来。无数人的目光聚集在身上，仿佛要把我瞪出几个洞。直到这一刻，我才发现，真正累和辛苦的不是我们，而是教官。为了让我们表现的更好，他们牺牲了所有的休息时间，嗓子都哑了，连酒都喝不下。而且我们一点感觉都没有，还抱怨教官认真不厚道。面对这些声音，他们只是默默承受，不为自己反驳。教官，你辛苦了。
军训的日子已经过去了，每一天，每一个场景我都还能记得。我的汗水洒在训练场上，我的青春在训练场上飞扬。在汗水的滋养下，我可以看到铿锵的玫瑰绽放出自己芬芳的魅力。
当我再次回到自己的世界时，我可能会感到不真实，甚至空虚。
高中的我作文 篇38
在这世上，本就没有一个宽容与理解的空间。我无奈心中的伤情：浮生一世，只图一生的走过？心会在无尽的夜空中沉沦，星星眨动我升华的泪。欲走进一个我未知的幻境。
我忽的很想问：谁会为我流泪？为我流泪？心中悲闷，太息长叹。空中报我以惊雷，大雨瓢泼兮，天人叹怨。
为我流泪。谁能放弃心中的怜悯与冷漠，真正的为我流泪？杜甫说“斯人独憔悴”在这伊人若无的伤痛中，所有的虚幻化做九天的惊梦。一场的惊动到头来飞逝的晦。我会在这落叶纷飞的日子里静静的远眺，静静的守侯一个未知。
为我流泪。谁在这清秋里，凉风中仔细的凝听我的孤箫鸣奏，谁能因我的箫音太绝而落泪？谁会伴我在黄昏中，一起看呱呱去雁？太阳落下，东方浮星西方沉月。今天已不是昨天，我的心不是故去的心，谁恁的会为我流泪？
也许，不会有人为我流泪。现在，我请求有人为我流泪。可是，谁会将这一轻轻言语放在心头，谁能知道我这一刻的心情？
哦，不求谁会我流泪了。我的心早已充满沉重的灰色。日子它一天天过，忘掉昔日浓重的热情，秋风里独自叹息。所有的心声掩在心底。
哦，请原谅，那些我曾经叨扰过的人们。我在雁阵惊寒，纷雪飘飘的日子里，久久守望，不求一生的度过，只求一生的无怨无悔。
高中的我作文 篇39
先声明，我暂时还是小学生，别大惊小怪。
我的老爸是一位高中物理教师（我为此感到自豪），现任高中三年级（30）班班主任。
老爸教的是三年级，快考大学了，所以大年初四就开学了。老爸看我在家学习效率不太高，让我来到他所在的学校来体验一下高中生活。
第一天：
饿滴神呀！早上五点半就把我叫了起来，（老爸每天也是这样），穿衣速度要达到3分钟内，我平常也要十分八分的。
到了学校，教学楼中读书声朗朗不断，进入30班，全班活跃着学习气氛，没有一个不在学习。只有我在班中好奇地东张西望：怎么连一个做小动作的也没有？于是，我也不知不觉地学习起来。
下了第一节早读课，就要跑早操了，我也去了。哨子一响，大家就迅速跑出教室，齐刷刷地站好队，我站到最后一排。又听见远处传来了一声哨响，这里又发出一声哨音，接着一个班长喊：“跑步走！”哐哐哐哐哐……“跑步走！”哐哐哐哐哐……我们跑了起来，身后又是一声：“跑步走！”哐哐哐哐哐……后面也开始跑了。“一二一……”班长喊了一声：“顽强自我！”全班齐喊：“顽强自我！刻苦学习！誓争第一！永不放弃！一！二！三――四！”哐哐哐哐哐……所有人的动作和速度完全一致（包括我）。第一次跑操绕操场跑一圈半，大约一里地吧，我跑了一又六分之一圈就坚持不下去了。
高中的我作文 篇40
这节课的课题是以校园之景为话题作文。看着稿纸，轻轻地咬着笔杆。这看似简单的题目却令我无从下笔。或许是我不够浪漫，不能发现于生活之中点点滴滴的美。亦或是它真的太平凡了。平凡的就像空中浮过云朵，河畔听到蛙鸣。
是啊，它确实平凡。虽然我步入高中的门槛已有半年时光，可它自始至终没有给我留下太多的印象和回忆。正如走在街上遇见一位美人，也许你会怦然心动，但随之轻盈的走远，记忆也会顺记忆的河流慢慢地漂走。因为你并不了解她。日升日落，潮涨汐，周而复始地上学放学，所经过的，也不过是一亩三分的空间。适逢天气差些，也许还会更快地飞跑进教室，不会仔细观察，不会返顾留恋。于是，这平凡中点点滴滴的美便会被忽略。就像细微的木插入手中，可以凭着痛感察觉它所在的位置，但不仔细观察，仍是难以发现。
的确，我的高中处在这个偏僻落后的小镇中，或许它不及发达地区同等级学校的规模庞大，现代化气息的浓烈。但这正是它平凡的美。因为生源少，所以它宁静；因为“落后”，所以它质朴；也因为处在不起眼的小镇中，所以它恬淡。我想，如果陶渊明先生可以穿越时空来到现代，应该来这里转转，于覆盖着薄薄的雪，隐约中透着几点黄叶的小路上踯躅。便也不会去寻找桃源村了吧。
也许下课之后，我真的应该到校园的各个角落里去走走，看看。对，就这么做……
高中的我作文 篇41
站在18岁的尾巴上，祭奠我那兵荒马乱的18年。
---题记
跪在床上，翻看一张张过去的照片，看着他们忠实地记录着我成长的一点一滴，一个个各种各样的故事。可时光匆匆流去，再美好的故事都发生在单纯美好却无法挽回的昨天。
一种莫名的悲哀涌上心头，一次次地把拳头握出声音，还是握不住那似水流年。我的12年，我的小学生涯，就像一颗投入湖中的石子，激起的一丝波澜总归平静，记忆地宝盒等待着被打开的那天。
我行走在高楼大厦间，是只囚牢里的小兽，只能在试卷与作业本的狭隘的缝隙中苟延残喘、奄奄一息。
望着窗外闪烁的霓虹;闪烁，闪烁，闪烁，就这样闪烁下去，掩盖着这座城市繁华背后更深的落寞与空虚。
但，新的太阳还会升起，小学生涯里那些愉快的不愉快的统统随着被撕去的日历而烟消云散，就像一尾游鱼游出记忆的大海，游到了异次元的空间。
此时此刻的心，乱如麻;却剪不断理还乱。强大乐观神经质的外表却保护不了我无时无刻不在瑟缩的内心。
文字的描述多么苍白立体抽象的狂想曲只留下深浅不一的笔痕。
站在18岁的尾巴上，祭奠我那兵荒马乱的18年。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。缅怀，只是缅怀我逝去的过去，缅怀我的2015……
高中的我作文 篇42
在清代乾隆年间有两个书法家，一个极认真的模仿古人，讲究每一笔、每一划，都要酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦练到了这一步，他便颇为得意。另一个则正好相反，不仅苦苦的练，还要求每一笔、每一划，都不同于古人，讲究自然，直到练到了这一步，才觉得心里踏实。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家说：“请问仁兄，您的字哪一笔是古人的呢？”后一个并不生气，而是笑眯眯的反问一句：“也请问仁兄，您的字究竟哪一笔是您自己的呢？”第二个听了，顿时张口结舌。第一个书法家毫无新意，除了没完没了地重复别人，实在是一无所有，极不可取；第二个书法家则孜孜不倦地钻研，造就自己独特的风格，做到了“我就是我”！
由此可见：人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。那样只会迷失自我，连自己的命运自己都把握不了了。
因为我深知这个道理，所以我没有在这个大千社会里没有丧失自我。我隐藏在茫茫人海中，虽然没有初中的才貌，但我有进取的心，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
高中的我作文 篇43
高中的课是枯燥无味的，每科的老师都在竭尽全力的带起课堂气氛，上课时也都感觉到老师们的良苦用心，实实在在的体验了各式各样的活跃课堂，在各科老师中我觉得我们的历史老师令我有更为深刻的印象。
我们的历史老师是一位幽默的男人，自带喜感，无论在哪都会有一大堆笑话供大家欣赏。他戴着一副眼镜，一张刚好趁着那副方框眼镜的帅气的脸，头发习惯性的向右边倾斜，加之眼睛和鼻子的修饰，简直完美的面孔呈现在我们的面前。不过他也有一个硬伤，个子有点矮，远看还以为是一个学生的，但他幽默的谈吐弥补了这个硬伤。
他的课我是最喜欢听的，高中的历史课是枯燥无味的，可他却讲的津津有味，我在下面听的也是不亦乐乎。他讲课还不忘顾及我们，说的话中夹着一些流行的网络热词，这更在无形间拉近了他与我们之间的关系。
在他的课堂上，随时都有可能笑声四起，听了他的讲课，我想起了一个喜剧演员宋小宝。我觉得他俩之间有许多神似之处，他们都是自带喜感的人，人们一见到他仿佛就没有了违和感，忍不住笑起来。
历史老师笑容是有感染力的，他一笑全班的同学皆以笑容相对，他的笑容是美好的，一见那样带着标志性的笑容，心中的不愉快就都烟消云散了。他的确是一个阳光的历史老师，他将枯燥的课堂带的如此活跃，可见他是下了功夫的，背后是高情商的对话和辛勤努力的备课，他的课堂可能没有人不喜欢吧？
这就是我的历史老师，一个幽默的老师，一个阳光的老师。
高中的我作文 篇44
梦寐以求的高中生活，我终于体会到了，那苦中作乐的滋味。
收到录取通知书的那一刻，我并不开心，因为那不是我想要的结果，一个暑假的自我安慰和催眠终于凑效了，不管学校是好是坏，一切都得靠自己，我怀着这样的信念，挺起胸脯，抬起头，走进了响水二中的大门，心中那份自由与美好的憧憬，我相信会在这里实现的。
初中时期，初三永远是被普遍认为最辛苦的阶段，上了高中了，我想高三，应该也是最难跨越的坎儿吧，因为它是重要的人生转折点，未来是精彩的还是乏味，平淡无奇的，大概就看它了，几天的高中生活让我知道了，原来高一，也是要我去适应的。
无奈的，我的生活莫名其妙的多了一些责任，少了一些自由。
生平第一次离家，集体宿舍给我的感觉就像家一样，但这个“家”里，却没有人能为我做饭洗衣了，铺床叠被，我开始独立生活了。
每天教室、餐厅、宿舍三点一线的生活，让我有点厌倦了，也许对宿舍而言，我不是归人，是个过客。
平时散漫惯了的我，现在被“囚”在这“金丝笼”里，那种得不到自由的滋味……非常人可以理解。
为了三年后的梦，倾尽了所有，那些曾经我所拥有的，我想，既然付出了沉重的代价，就一定要收获累累的果实。催眠我的梦，那曾经拥有的，我会再次拥有，甚至更多更好的。
高中的我作文 篇45
我们每个人都是生活在阳光下，就连祖先们也是，因此，我们每个人都是在阳光下快乐的成长。
同学们，我们既然在太阳的照耀下成长，在祖国的哺育下成长，在父母的精心照顾下成长，那我们应该为我们的祖国做出贡献。我们作为学生首要任务就是好好学习，天天向上，将来好报答父母、报效祖国。我们每天都生活在同一个班级里，每天都在同一个校园里玩耍，和同学们一起共同进退。现在的科技是多么的发达，我们应该珍惜眼前的机会，不应该白白浪费眼前的光阴，要完成学生的使命。
我记得父母经常跟我说他们小时候的事情，他们那时候家里很穷，每天都吃不饱，现在生活改善了，条件变好了，我们每天吃好的穿好的，可是爸爸妈妈却在家里劳累的为我们赚钱。如果我们不好好读书，就对不起父母，所以我们必须好好学习，天天向上。
我们也要像太阳一样无私的奉献，我们要乐意助人，同学遇到困难了，我们能帮忙就一定要帮助同学。同学的文具落在家里了，我们有多余的文具就借给他用，这样就可以加深同学们之间的友谊，就算我们遇到困难也会有好朋友帮助的。我想对大家说：“关爱他人的人总能得到他人的关爱。”别人遇到了困难，我们能帮助的就一定要帮助他人，因为帮助别人不仅是一件好事也是一件快乐事。
我们一定要好好学习，天天向上，乐于助人，将来报答父母，报效祖国，不辜负那片温暖的阳光。
高中的我作文 篇46
油田一小五年级二班的汉字达人是谁呀？我们班的同学都知道：“这当然就是郭嘉仪啦！”那么，她为什么算是我们班的“汉字”达人呢？
原来，我们学校在今年举办了“汉字听写”的活动。而我们班的六名同学，只有郭嘉怡同学考上了全年级前十名。她在这个汉字听写上有很大收获。
这次，我们在学习相声“打电话”，老师说：“我们不要像那个人一样，说话那么啰嗦，应该言简意……郭嘉仪，这个‘骇’字是怎么读的啊？”可是这个词应该是言简意赅，老师把‘赅’写成‘骇’。郭嘉怡说读言简意gāi。但是根据郭嘉仪的细心和认真，郭嘉仪说：“老师，应该是‘赅’，您写成了‘骇’，写错了，这个字右边没有错。”哇，郭嘉仪好细心啊，一个成语能查的非常全面，不得不让大家投上羡慕的眼光。
而郭嘉仪令人佩服的不止这一点，在上次的汉字听写大会上，刚一开始，我们想：什么汉字听写大会呀，还不如我们在课堂上听写呢！可是越到后面，我们就越听不懂，得到正确答案也看不懂，好多没有听说的词语，结果她居然能写对，我们都觉得我的不敢相信自己的眼睛。但是，有些同学就想到：她的数学、语文没有听课，成绩应该不算很好。但通过她的努力，各门功课都很好，我们都有很羡慕她！她是我们学习的榜样。
希望她能用她的才华，让我们越来越佩服吧！
