小学日记

【实用】小学日记汇编8篇

一天即将完结，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编帮大家整理的小学日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学日记 篇1

每逢到了大年初一，我就特别的兴奋，因为啊，我既能穿上新衣服，又能得到许多压岁钱，可以大吃大喝，还可以痛快地玩儿……真是幸福啊！

大年初一那一天，我的七舅爷邀请我们一家人打他家去做客。一路上，我与姐姐都怀着无比期待的心情，那是因为—七舅爷的家是一座超级豪华的别墅。到了之后，我与姐姐都好好地欣赏了一下室内，然后便坐在沙发上看起书来……整整四个小时过去了，我与姐姐都觉得只过了5分钟而已。望了望时钟，“已经五点半了呀！真快呀！”“是呀，我的肚子都饿得咕咕叫了呢，真无聊啊！”

就在这时，我与姐姐发现了窗台上的一个笼子里面有一只黄色与一只白色的.小兔子，“好可爱！”“是啊，真想抱抱它们！”“要不……我们先喂喂它们吧？”“恩，好！”我与姐姐便到了地下室拿了几片菜叶到了笼子前，我开心地对姐姐说：“我喂白色的那只，你喂黄色的那只吧！”“好呀，正好我也喜欢那只黄色的小兔子。成交！”

喂完了菜叶后，我便把小白兔抱了出来，姐姐也把那只黄色的小兔子抱了出来。我们俩抱着小兔子晒了晒太阳……

差不多过了二十多分钟，便开始吃饭了！中途，我只听见对面的“大人队‘里，叔叔们一窝蜂地吆喝。而且，他们还在跳舞—有的跳肚皮舞；有的跳拉丁舞；有的跳民族舞……总之，用一句话来形容吧：他们的舞姿真是千姿百态啊！

“今天可真开心呀！”“恩，我们也要回家了！”到了家里后，我与姐姐还在不断的回忆着今天的快乐！

小学日记 篇2

7月27日，我和爸爸、妈妈去沂水地下大峡谷和雪山彩虹谷，那里非常好玩。

我们首先去了雪山彩虹谷。那里有许多娱乐项目，天气很热。我们先来到彩虹谷，想看雨后彩虹，可是没有看到雨后彩虹，人工雨却弄了我一身水。然后我们又玩了滑草。当时，我感到心都要飞出来了，很害怕。我们又去了摸鱼池，不过一条鱼也没摸到。下午，我们去了地下大峡谷。到了那里我的感觉立刻就变了。那里和彩虹谷的天气不一样，而是特别冷，我就像冻到冰箱里一样。在大峡谷有许多美丽的钟乳石，有的.像菩萨，有的像乌龟等等。我们还坐了洞中漂流，一个接一个，一个撞一个。漂流完我还照了相。多么快乐的一天呀！

啊，多美的沂水呀！

刘筱凡

小学日记 篇3

除夕夜来临的那一刻，我高兴的不得了，简直就快疯掉了。

站在阳台上看着除夕夜的深蓝色星空有6颗星星在眨着眼睛。忽然，一个亮亮的东西从天上掉了下来，“啊!流星!”我大叫起来。那个东西继续往下掉，“啪——”它从半空中炸开，发出许多彩色的光茫。哦!我明白了，是大家过年的晚上放的烟花。接下来，就有好多烟花冲上天，然后有从天上掉下来，从半空炸开。有一些烟花是蝴蝶的形状，还有一些星星、爱星、小猫、小兔、喷泉的形状。

有的烟花红的似火，粉的如花;有的彩色的五彩缤纷，五颜六色;红的、紫的、姹紫嫣红、万紫千红;白色的如雪如玉;艳丽的.色彩斑斓;红色的烟花炸的在我正面的山漫山红遍。

那些烟花像许多花开百花齐放，婀娜多姿、雍容华贵。真难忘，除夕夜的星空!

小学日记 篇4

1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。语言基本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。

2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

3. 通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。

4. 中心不够明确，立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

5. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

6. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

7. 这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

8. 文章结构合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华丽却朴实感人，首尾呼应有着画龙点睛之效。

9. 文章开头引人入胜，吸引读者。情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。

10. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

11. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。

12. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

14. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

15. 文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的`手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。

16. 文章主题明确内容丰富，引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。

17. 这篇文章想象奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

18. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

19. 文章开头部分过于繁琐，层次不分明，过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

20. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

小学日记 篇5

早上和妈妈一起走在上学的路上，刚好经过一辆垃圾车在清理垃圾，我赶紧站在旁边看，呃，要知道，很小的时候，垃圾车就是我的'最爱啊，家里大大小小的垃圾车很多且不说，每天早上，只要一听到垃圾车工作的声音，我就会站在窗台上看。

＂妈妈，车上为什么要有两个垃圾箱呀＂＂装垃圾啊＂＂垃圾是怎么会进垃圾箱的？＂＂垃圾工人帮忙装上去的啊＂＂垃圾工人辛苦了，他们有工资吗？＂有啊，公司会给他们发的，宝贝，有了垃圾工人，是不是小区会变得清洁很多啊＂＂是的＂＂那你以后可不能随便扔垃圾啊，否则他们会更加辛苦的＂＂恩＂

妈妈手记：保护环境，爱护环境，让我们从身边的小事做起吧

小学日记 篇6

今天，我们班举行了一项有趣的活动——包饺子。

同学们在家里把包饺子要用的东西准备齐全，有饺子皮、饺子肉馅，还有煮饺子的工具。

包饺子活动开始了！同学们兴奋极了，七手八脚的，抓起饺子皮就包起来了。他们有的包得非常仔细，有的包得东倒西歪；有的把肉包得挤东挤西，难看极了；还有的竟把皮子捏出一个洞，真是闹了大笑话！

看着同学们一个个丑态百出，我在心里暗自庆幸：还好暑假妈妈教过我怎么包饺子。我包的时候一直在想妈妈教的动作要领，学着妈妈的样子，左捏捏右捏捏又转过来转过去便包好了一个漂漂亮亮的饺子。

饺子包完了，老师把饺子倒进里煮。几分钟后，老师说:“新鲜的'饺子出了！”同学们听了，都争先恐后地把碗伸过去装饺子。饺子吃完后，同学们都说下次还要举行这样的活动。

俗话说：“自己动手，丰衣足食。”这次的活动，不仅让我体会到了劳动的乐趣，而且体会到了妈妈平时很辛苦，我以后要自觉帮助妈妈做些利索能力的事。

小学日记 篇7

今天是“五一节”，我和妈妈乘高铁去了上海，再乘地铁去动物园。

动物园里可热闹，我看到了老虎、狮子、大象、猴子、棕熊、鳄鱼、熊猫、蜥蜴……我最害怕的是蟒蛇。我最喜欢大象，是因为它鼻子可以卷起草，往嘴巴里塞，然后再嚼一嚼咽下去。我还喜欢猴子，因为它活泼好动，住着很高级的'房子里面，玩着荡秋千、滑滑梯、独木桥。这些动物里面，要数棕熊最可爱了，而且它很机灵，我喂饼干给它，它都能用嘴巴接到食物，还吃得津津有味!

我们还乘坐了旅游观光大巴车，观看了各个景点。

天色渐渐黑了，车辆来来往往，人山人海。我们来到黄浦江边，看到东方明珠塔五光十色，非常好看。

啊!上海真好玩，真是个迷人的地方.

小学日记 篇8

3月1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，

3月2日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

3 月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米，我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。 3月6日 今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.3月8日 今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的'生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。3月9日 今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。3月10日 今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!